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教学实践教学实践
一堂“家常课”的别样风景
——四年级上册“角的度量”教学实践与思考
浙江诸暨市新世纪小学(311800) 侯周俊
[摘 要]人教版教材四年级上册第三单元中“角的度量”一课,正是作为第二学段以“学生测量及操作技能的形成”为主要目
标的内容。因此,开展具有针对性的教学研究,对后续与培养学生“基本技能”相关的课堂教学具有
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