有效提问合理释问——“分数的初步认识”教学实践与思考-来源：小学教学参考（中旬）（第2021012期）-广西教育学院.pdfVIP

有效提问合理释问——“分数的初步认识”教学实践与思考-来源：小学教学参考（中旬）（第2021012期）-广西教育学院.pdf

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名师工作坊有效提问合理释问 ——“分数的初步认识”教学实践与思考浙江宁波市镇明中心小学（315033）袁文程杨宏［摘要］学生在初次学习分数之前，心中有很多疑问，教师可利用学生的好奇心理，引导学生提出各种问题，借助问题让学生积极主动地开展探究，最后

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