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安全意识培养的活动方案
活动主题: 增强学校安全教育培养安全意识
活动目标与内容: 增强学生的信息安全教育,培养学生的自
我保护意识和良好的生活习惯
活动对象: 一至九年级全体学生
活动形式: 利用班队会和板报等形式实行
近年来,学校安全教育越来越得到社会各界的重视,但总体情 况却不容乐观。对教育工作者来说把安全教育渗透到学生日常生 活中,使之能够自我确定安保的水平和目标就显得至关重要。要 培养学生的自我保护意识。现在的安全教育,对家庭和学校教育 来说共同存有一种弊端,那就是重视“告诫”的作用,却无视了主观 意识的能动性。我们要把安全教育的重点放在培养学生的安全意
识上。
首先让学生掌握一些关于安全的基本信息,让学生记住父母、 学校及各种救援的并熟悉身边的各种安全标志,以便在危
险之时能够即时得到相对应的救助。
此外,通过系列实践活动协助学生理解安全的重要性。诸多 活动的有效展开不但教育了学生,而且使安全意识逐步上升为他 们个人的主观意志。培养学生良好的生活习惯,创设良好的生活 环境。 一个良好的生活、学习环境对学生来说是至关重要的,我 们必须积极创设相对应的学习环境,对学生实行生动、直观、形象
而又全面的教育。如通过悬挂警示牌、提供一些安全的录音、图
书、图片等,让学生明白行为的是与非;我们还能够利用升旗、 班会、政治课等时间讲自我保护的内容。此外,还可创设良好的 心理环境,以民主、平等的态度对待学生,理解学生的所作所为,给 他们以安全感和信任感。引导学生找出身边的隐患。在日常生活 中我们注重调动学生的积极性、主动性,让他们亲自参与到安全
教育之中。
在我校展开的“人人争当安全小卫士活动中,老师让学生找 出存有于身边的危险因素,然后师生商定,共同解决。通过这样的 活动,“安全两字就会深深印在学生的心里,无需旁人过多提醒。 家校配合培养学生的自我保护水平。学校的工作只要取得家长的 支持和信任,就会事半功倍,安全问题也是这样。即使每位家长都 希望自己的孩子能够健康快乐,但现实中却不同水准地忽略了对 他们自我安全水平的培养。针对这个现象,我们在召开家长会时, 向家长详细介绍了培养学生自我保护水平的意义及需要配合的 事项。实践证明,我们耐心细致的宣传,不但赢得了广大家长的满
意和认可,也取得了非常理想的效果。
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