发挥“草稿”功能，助力学生数学学习-来源：小学教学参考（中旬）（第2021012期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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发挥“草稿”功能，助力学生数学学习-来源：小学教学参考（中旬）（第2021012期）-广西教育学院.pdf

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实践探索发挥“草稿”功能，助力学生数学学习江苏南通市崇川区城中小学三里墩校区（226001）凌敏［摘要］草稿本是体现学生做题过程的一种载体，里面记录了学生的思考、验算和分析等。草稿本的存在不仅能帮助学生更好地厘清解题思路，还能帮助他们学会自主反思，养成良好的学习态度与习惯，有效提高学习效率。因此，在小学数学教学中指