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海峡竞速
课程目标课程内容课程时间通过鼠标移动快艇,使快艇移动通过障碍,到达终点。45分钟1.水阀的旋转移动;教学目标2.快艇的鼠标控制移动,成功与失败效果显示;3.碰到加速箭头后的加速效果。教学难点设备要求碰到加速箭头后的加速效果。音响、A4纸、笔
? 课程导入? 程序解析? 课堂任务? 升级任务? 知识拓展? 创意练习
课程导入01
课程导入01? 课程导入现在我们一起来看看本节课都需要做些什么吧!我们今天一起来帮助快艇通过海峡,成功的到达河岸边吧!
程序解析02
程序解析02? 程序解析1. 水阀的旋转移动;2. 快艇的鼠标控制移动,成功与失败效果显示;3. 碰到加速箭头后的加速效果。
程序解析02? 流程图
课堂任务03
课堂任务03? 课程重点面向方向:使游艇的船头一直朝向鼠标并向其移动。
课堂任务03? 陷阱的功能确定水阀的位置并一直重复的转动。
课堂任务03? 失败的判断条件当快艇角色碰到海峡壁或水阀时,则判定程序失败。
课堂任务03? 成功的判断条件当快艇角色碰到海岸边时,获得游戏胜利。碰到箭头加速。
升级任务04
升级任务04? 动手练习练习:尝试使用键盘按键的方式控制快艇的移动。
知识拓展05
船05船:船是铁的,为什么能浮在水上?钢铁打造的轮船之所以能浮在水面上,是因为水对船的浮力等于船的重力,二力相平衡。虽然船体是钢铁造的,可是它的内部却是空的,也就是说,船的体积比钢铁本身的体积要大上很多。
漂浮原理05漂浮原理:根据阿基米德原理:“浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于它所排开的液体的重力”。轮船体积很大,排开的水自然也就就很多,由于船所受到的浮力等于“排开的水的重力”,于是浮力也就很大,当浮力等于“船的重力”时,轮船就可以浮在水面上。
创意练习06
创意练习06? 创意练习练习:制作一个和白色加速带相反的黑色减速带呢?
谢谢!
知识从点滴累积2023年新版
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