杠杆优质课教案.docx

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2023-04-04 发布于辽宁
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杠杆优质课教案课题主备人课时学情分析教材分析李佑广 1 11－1杠杆执教人章节课时李佑广 4 课型备课时间新授课学生已经从生活中获得较多的关于杠杆的感性认识，特别是对使用杠杆能省力有比较丰富的体验（但认识上有误区）；已经初步掌握物理实验探究的一般过程及方法，对力有所认识，知道力的三要素，会画力的示意图，有初步的作图能力，为本章的学习做了知识上的准备。但这一阶段的学生好奇心强，感性认识多于理性认识。本节课选自八年级第十一章第一节的教材内容，本节主要学习杠杆的概念、平衡条件及分类，从认识杠杆这一熟悉的简单机械着手，来改观学生的感性体验，到杠杆平衡