“把脉”学情，有效运用教学策略——“多位数乘一位数（不进位）笔算乘法”教学实践与反思-来源：小学教学参考（中旬）（第2021004期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-03 发布于四川
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“把脉”学情，有效运用教学策略——“多位数乘一位数（不进位）笔算乘法”教学实践与反思-来源：小学教学参考（中旬）（第2021004期）-广西教育学院.pdf

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教例剖析教例剖析 “把脉”学情，有效运用教学策略 ——“多位数乘一位数（不进位）笔算乘法”教学实践与反思广西南宁市高新小学南校区（530006）雷绛肖［摘要］多位数乘一位数的计算是学生学习多位数乘法和除数是两位数的除法的基础。“多位数乘一位数（不进位）笔算乘法”具有承上启下的作用，学好这节课的相关知识，学生就可以在此基础上进一步学习、应用乘法知