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? 课程导入 ? 课堂任务 ? 升级任务 ? 知识拓展 ? 创意练习 程序导入 01 课程导入 01 ? 课程导入 今天米乐熊召集了很 多好朋友来进行一次数字 大比拼。规则就是从小鸡 起头,随便说一个数,大 家依次加一,如果遇到含 有7或者是7的倍数就要说 “过”,不然失败,大家 快来帮助憨憨的米乐熊度 过难关吧。 课堂任务 02 课堂任务 02 ? 课程重点 计时器:可以记录经过的 时间,利用计时器就可以判 断我们用了多久。 课堂任务 02 ? 程序解析 1.初始化与角色的数字推演。 2.设置报时等待 程序解析 02 ? 流程图 课堂任务 02 ? 初始化 简单的初始化:为每一个 角色添加大小以及位置的初 始化。 课堂任务 02 ? 启动程序 开始程序:在背景区建立 一个随机的数字,开始第一 个广播,并设定胜利条件。 课堂任务 02 ? 设置7的判定方式 包含7和7的倍数来当做判 断条件 课堂任务 02 ? 执行结果 判断是否为7的倍数所执 行的条件。 课堂任务 02 ? 结合起来 把我们刚刚所使用的代 码执行起来。 升级任务 03 升级任务 03 ? 动手练习 练习:来让小鸭子,猫头鹰,小绵羊的 ! scratch少儿编程 四阶 公开课 优质课 适用 如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。 7的倍数(上) 课程目标 课程内容 编辑自定义函数来控制角色与推进数字。 课程时间 45分钟 1.角色的数字推演 2.报数功能的实现 教学目标 教学难点 报数的推演 设备要求 音响、A4纸、笔 * *
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