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北师大版《心理健康》
五年级下册
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不完美的自己最真实
北师大版 五年级下册
了解目标
1.认识自己,了解自己的独特性。
2.通过活动,客观地认识自我,在讨论与实际相联系中对自己的独特性做深入的了解,进而懂得悦纳自我的重要性。
3.在认识自我、悦纳自我的的过程中,逐步的使学生树立自信、乐观的生活态度。
新知导入
你会为自己脸上长了几个雀斑感到苦恼吗?你会为自己数学没考好感到不开心吗?你会为自己课堂表现不好感到自责吗?
新知导入
很多同学会追求完美,他们希望自己的所有方面都是最好的,时常在心里刻画自己理想的形象,希望自己的缺点都消失。
其实,每个人都有自己的优缺点,不完美的自己才最真实。
新知讲解
阅读26页叶骥的故事。
心灵悄悄话:
(1)叶骥原本活泼大方的叶骥变得郁郁寡欢,对什么事都不感兴趣?
(2)你想对他说什么?
新知讲解
叶骥原本活泼大方的叶骥变得都郁寡欢,对什么事都不感兴趣?
叶骥由于自己的考试成绩不理想而感到抬不起头来,不愿意接受自己,没能做到悦纳自我。
新知讲解
你想对他说什么?
我们应该正确地面对自己,考不好,没关系,找出不足,继续努力,迎头赶上。
新知讲解
什么是悦纳自我?
悦纳自我就是指无论在什么时候,都应该愉快地接受自己,努力让每一天都过得快乐。
新知讲解
悦纳自我包括三方面内容
第一,接受自己的全部。
第二,无条件地接受自己。
第三,喜欢自己,肯定自己,有愉快感和满足感。
新知讲解
悦纳自我
一个悦纳自我的人,并不意味着他的一切都是完美的,而是说他在接受自己优点的同时,也了解自己的缺点、很坦然地承认了自己的不足之处。然后,不断克服缺点,注意自我形象的塑造,把握自己做人的准则,不断完善自己。
新知讲解
“金无足赤,人无完人”,世间的任何事物往往都存在不足,即使自己有一些不尽如人意的地方,也用不着难过,不必苛求自己,因为现实生活中根本没有十全十美的人,关键是怎样看待自己,调整好自己的心态。
新知讲解
欣赏视频《不完美的自己》
新知讲解
活动一 找核桃
【活动时间】15分钟。
【活动材料】全班每人准备—个核桃。
新知讲解
【活动程序】
1. 报数分组,12个人为一组
2. 每人分发一个核桃,你要调动一切感官。 去认识自己的核桃。
3. 把小组内的核桃混一起、看能否找到自己的核桃。
4. 全班同学将核桃混在一起,看能否找到自己的核桃。
新知讲解
1.你找到自己的核桃了吗?你是通过哪些特征找到自己的核桃的?
2. 你知道自己的独特性表现在哪些方面吗?说说看,并与大家分享。
讨论与分享:
新知讲解
活动二 认识自己
【活动时间】15分钟。
【活动内容】我们生活在集体中,自我评价是相对的。例如,可能你的学习成绩不如同桌,但是绘画水平很棒;你唱歌不好听,但是你善良正直……请说说你最欣赏自己的哪些方面,你对自己的哪些方面不满意,并描述一下理想中的我。
新知讲解
我不满意自己的方面:
1.学习成绩不理想;
2.个性比较强势;
3.画画能级较低。
新知讲解
理想中的我:脾气要随和,能沉得住气;遇事要冷静,善于思考、沉着,多争取他人的见解和意见,学习要刻苦、成绩要提升。
小结:我们要正确地认识自己,既看到自己的长处,欣赏自己,也能看到自己的短处,勇敢地接受自己的不足和缺点,甚至是缺陷,让自己活出生命的精彩,用放大镜看自己的优点,接纳不能改变的,改变可以变的。
新知讲解
活动三: 快乐二选一
每页两扇大门,分别写着两个特点。请你选择哪扇门?从选择中看看,我们知道了什么?
长得丑、成绩不好;身材矮小、皮肤黑;没教养、身体不好;穷光蛋;肥胖
新知讲解
从选择我们出:同学们都选择的是优点,非常遗憾,由
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