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《大气流体力学》教学大纲
一、课程性质、地位和作用
大气流体力学是大气科学专业一门重要的专业基础课,属核心必修课。设置本课程的目
的是为该专业的学生提供必要的专业预备知识,特别是应用动力学观点研究地球流体运动问
题的基本方法,为学习后续课程(如动力气象学、数值天气预报等)奠定必要的理论基础。
二、课程教学对象、目的和要求
该课程适用于大气科学专业全日制普通本科学生,通过本课程的学习,要求学生牢固掌
握以下内容:描写流体运动的基本方法和物理量,流体运动方程组,不同坐标系中的大气运
动方程组,尺度分析方法和方程组的简化,量纲分析方法及应用,基本的大气运动方程的变
形方程。
教学基本要求:(1)教学方法:课堂讲授+课堂提问+课后答疑(包括Email 答疑);
(2)教学手段:板书及计算机投影;(3)英语、计算机要求:了解专业名词的英文称谓,
能用计算机程序设计语言或数学工具软件解答计算性问题。
三、课程的相关课程及其关系
本课程的先修课:多元微积分、常微分方程、矢量分析与场论、大学物理(主要是力学
部分)、大气物理学。本课程的后续课:动力气象学、数值天气预报、动力气象学提高。
本课程与其它课程的联系与分工:传统“动力气象学”中的大气运动方程组、坐标系、尺
度分析与方程组简化、大气运动方程变形内容在本课程中讲授;其它传统“动力气象学”的内
容仍在“动力气象学”中讲授。
四、课程内容及学时分配
总学时:56学时
第一章 流体力学基础(10学时)
§1.流体的物理性质和宏观模型(了解)
§2.流体速度与加速度,Lagrange法和Euler法(掌握)
§3.迹线和流线(掌握)
§4.涡度、散度、环流和形变率(理解)
§5.速度势函数和流函数(掌握)
重、难点:描述流体运动的基本方法及物理量。
第二章 流体运动方程组(8学时)
§1.连续方程(掌握)
§2.作用于流体上的力(理解)
§3.流体运动方程及其简化形式(掌握)
§4.能量方程(了解)
§5.Naver-Stokes方程的简单解(掌握)
重、难点:流体的三大守恒定律,作用在流体上的力,Naver-Stokes方程。
第三章 大气运动坐标系与方程组(12学时)
§1.作用于大气上的力,惯性坐标系运动方程(掌握)
§2.视示力,旋转坐标系运动方程(掌握)
§3.连续方程和热力学方程(理解)
§4.球坐标系大气方程组简介(了解)
§5.局地直角坐标系的大气方程组(掌握)
§6.坐标变换,P坐标系的大气方程组(理解)
重、难点:作用在大气上的力,局地直角坐标系中的大气方程组,坐标转换公式,P坐标系中的
大气方程组。
第四章 尺度分析与方程组的简化 (8学时)
§1.尺度概念,大气运动的分类(了解)
§2.大气方程组的尺度分析(掌握)
§3.大气方程组的简化(掌握)
§4.常见的特征无量纲数(理解)
重、难点:尺度分析法及应用,大尺度大气运动的基本特征,常用的特征无量纲数及物理意义。
Π
Π
第五章 量纲分析与ΠΠ定理 (6学时)
§1.相似概念与相似判据(了解)
§2.量纲分析,Π定理(掌握)
§3.Π定理的应用(掌握)
重、难点: 量纲分析,Π定理及其应用
第六章 大气运动方程的变形(12学时)
§1.环流定理(掌握)
§2.涡度方程及其简化形式(掌握)
§3.位势涡度, 位涡守恒原理(掌握)
§4.散度方程(了解)
重、难点: 铅直涡度方程,位涡概念,绝对环流守恒、绝对涡度守恒和位涡守恒的条件及应用。
五、实践环节的要求
本科课程无单独的实践环节,课程重点在于理论知识的讲授。
六、作业(习题)要求
通过布置作业加深对基本概念的理解,练习用动力学观点分析和处理流体及大气问题的
基本方法,掌握地球流体力学的基本原理和主要分析结论。作业量:共计55题左右,其中
第一章14题,第二章7题,第三章8题,第四章9题,第五章6题,第六章11题。
七、考核
考试环节:课堂测验+期末考试,考试形式为闭卷,AB两套试题随机抽取1 套,内
容涵盖教学大纲所要求的各章内容,题型以名称解释、判断是非、填空、问答、计算、证明、
推导为主。成绩=平时成绩(课堂考勤、作业、测验)×20%+期末考试成绩×80%。试题库采
用本院李国平二次开发的“大气流体力学试题库管理及试卷生成系统”。教案采用自编的电子
教案,其中含调用及自己开发设计的CAI课件。
八、教材与主要参考书
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