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参考书：
维尔斯曼（W. Wiersma）著(1995) 、袁振国译（1997）《教育研究方法导论》（第5版），北京：教育科学出版社。
Wiersma,W., Jurs, S. G. Research Methods in Education: An Introduction （8th ed)（教育研究方法导论）. 北京：中国轻工业出版社,2004年。
舒华、张雅旭（2008）《心理学研究方法》，北京：人民教育出版社。
文秋芳、余洪亮、周维杰（2004）应用语言学研究方法与论文写作， 北京：外语教学与研究出版社。
Hatch, E., Lazaraton, A. (1991). The Research Manual: Design and Statistics for Applied Linguistics. Boston: Heinle Heinle Pubishers.
Seliger, H. W. , Shohamy, E. (1989). Second Language Research Methods（第二语言研究方法）. 上海：上海外语教育出版社，2000年。
;第5页，共17页。;第6页，共17页。;第一章 研究的特征;一、研究的特征;第9页，共17页。;第10页，共17页。;二、研究的类型;;;(1)确定问题
(2)查阅文献
(3)收集资料
(4)分析资料
(5)得出结论;四、研究报告的组成;4、讨论/结论（常常分成两部分）
描述研究的主要思想
对发现进行总结
根据研究问题阐释发现
对发现提供可能的解释，包括与预期不一致的信息。
研究的局限性
进一步研究的建议
（四）注释
（五）参考文献
（六）附录;作业
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