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读后续写:情感升华万能句(解析版)
距离高考距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!
养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!
目 录TOC \o 1-3 \h \u
Part 1 情感升华万能句 2
第一个例子 2
第二个例子 2
第三个例子 3
第四个例子 3
第五个例子 4
Part 2 素材积累: 5
一、词汇变身:替换常用简单词 5
二、心理描写的素材 7
三、写作素材各主题升华句 10
四、相关表达:词/句 12
Part 3 综合模拟演练 14
1. (2023·湖南永州·统考二模) 14
2. (2023春·河北邯郸·高三校联考一模) 18
3. (2023·福建·统考一模) 20
4. (2022·湖北·荆州中学三模) 23
5. (2022·广东广州·三模) 26
今天要分享的主题是:情感升华万能句。情感的升华主要用续写的第二段,特别是结尾处。
我们先看这个万能句的结构:
Seeing sth , I felt as if it had been doing and saying,””
看到某物,感觉某物好像在做某动作,并且说“(突出主题的话)”。
这个句子的亮点在于:首先该句是虚拟语气句型结构,需要注意,动词时态需要用had been doing,其次seeing sth是非谓语动词做伴随状语,另外句型中加入对话;最后,从修辞的角度,使用了“拟人”的手法。
需要明确的是seeing sth.中的sth.到底是什么呢?我们知道,在故事发展中,一般都会有一两个线索词。这些线索词要么贯穿始终,要么是在推动故事发展过程中,起到非常重要的作用。比如2020年新高考卷中,描述的是万圣节尴尬事:主人公的头卡在了南瓜中。于是南瓜就是整个故事的线索词。八省联考中,主人公的车在路上坏了,遇一家人的热心帮助。在主人公即将开车离开时,热心的小女孩还递给他一个纸袋,纸袋里有食物。那么“纸袋paper bag”在推动剧情发展中,就起到了的重要作用。所以,“南瓜”和“纸袋”可以用在seeing sth中。
Part 1 情感升华万能句
第一个例子
主人公“我”是老年人,想回到学校学习识字,但是连字母表都不会读。最终战胜了自我怀疑,成功能识字看报纸。升华主题的时候,我们怎么用这个万能句型来表达呢?请看这句:
Seeing the alphabet again, I felt as if it had been encouraging me and saying, ” it’s never too late to learn”.再次看到字母表,我觉得它好像在鼓励我并说,“学习永远不会太晚”。
第二个例子
主人公“我”是个颓废少年,无意中通过自己的专长“扔标枪”,找到了自信,并成功逆袭。我们怎么通过万能句型来升华呢?
Seeing the javelin, I felt as if it had been encouraging me and saying, “You’ve found your talent and I’ve found you”看到标枪,我觉得它好像在鼓励我,并说,“你找到了你的天赋,我找到了你”。这句话中,javelin是“标枪”,talent是“天赋”
第
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