放风筝比赛活动方案.docx

放风筝比赛活动方案 放风筝比赛活动方案 青春作伴放飞五月风筝活动风筝制作和放飞 一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架， 理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿 鹄之志”的你 ，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活， 那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。 一、活动宗旨： 本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境， 最终达到 一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。二、活动目的： 为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童 趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对 学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。 三、活动主题：青春作伴放飞五月 四、活动时间：20xx 年 X 月X 日（星期 X）16:30—18:30 活动地点：文化广场 报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、 年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部 报名截止日期：20xx 年X 月 X 日（星期 X） 联系人：XXX：123456789 五、参赛办法 1、每个系组织 3 支队伍参赛，共 3 个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。 2、比赛分为上、下两场(每场约 30 分钟—40 分钟)，4 个赛区, 评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分； 3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如 FA1，1，SD2……(F 代表上半场,S 代表下半场,A 代表赛区,1 代表参赛风筝,如SD2 代表下半场 D 赛区 2 号参赛风筝),报名后工作组进行编号。 4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消 其比赛资格； 六、评分标准 总分为 100 分，其中工艺占 40 分，放飞占 60 分。 1.工艺（40 分） 做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10 分） 图案精美，颜色搭配谐调（10 分） 造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10 分） 能够展示本学院的特色（10 分） 2.放飞（60 分） (1)起飞（10 分） 从风筝离手时开始记时，5 分钟内将风筝放飞离地 5 米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得 5 分，第三次以后起飞得零分，但仍能继 续比赛。 留空时间（20 分） 成功后，裁判开始记时。规定留空时间为 20 分 钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评 20 分。 如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行 10 分钟，即 10/20× 20=10，记 10 分） 风筝的高度及远度（20 分） 目测风筝高度。最高的得满分 20 分。依次类推。 印象分（10 分） 在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、 有特点的给予适当的印象分。 七、比赛流程 比赛不进行小组赛，直接参加决赛。参加上半场的系为： 人文系、建工系、计电系、劳经系；参加下半场的系为：外语系、 管理系、机电 系、软件系。 每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手 不得超越赛区放飞。 比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨 声宣布比赛正式 开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评 委打分，集中到记分裁判组。 参赛风筝线长限定为 100 米。 参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物 不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。 比赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。 八、奖项设定 评出单个参赛队：一等奖 1 个，二等奖 1 个，三等奖 1 个,优秀奖 4 个；一个最佳创作奖（参照工艺分），一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最 佳高度奖。 院学生会学习部文秘 114 版权所有