分餐范文分析和总结.docx

【参考立意】切题立意： 响应国家号召，公筷分餐更文明。 分餐讲文明，健康伴我行。 分餐不分情，公筷心连心。 餐桌革命——公筷分餐更有爱。 公筷不减情，分餐不分爱。偏题立意： 要明理，多学习。(未准确抓取核心信息，重心偏离) 抗战疫情，团结一心。(泛化议论，只强调如何科学防范疫情，没有抓住任务，立意走偏) 文明是一场革命。(扩大外延，忽略使用公筷和实行分餐制这一主要问题) 亲情在我心。(过于强调亲情，没有针对性，忽略使用公筷和实行分餐制这一主要问 题) 【范文展示一】 分开餐与筷，不分家与情亲爱的奶奶： 您好!我是您最疼爱的孙子文明，前些天我们一家人聚餐吃火锅，谈到了使用公筷和实行分餐制的问题。作为最希望您身体健康、生活安泰的孩子，我想告诉您，请您使用公筷和实行分餐制。 奶奶，您当时说是怕我嫌弃您老了，其实并没有。乐有八音，金石土革丝木匏竹;人有 八德，孝悌忠信礼义廉耻。孝是中华民族的传统美德，更是为人的立身之本，我怎能忘却您对我的养育与教导?我真心孝敬您，还怕做不到位呢! 时代不同，时代进步;病毒不同，病毒“进步”。爸爸小时候生活的环境与如今大相径庭。随着科技的不断纵深发展，生态问题层出不穷。许多我们之前从未见过的病毒与疾病纷纷出 现，威胁着我们的生命健康。时代在发展，我们的饮食方式也应紧跟其步伐，分餐是为了更好地保护您和他人健康的措施，决不是亲情分离的理由。 健康是构成幸福欢乐的重要因素。我们常说，儿女满堂，承欢膝下是天伦之乐，那么儿女健康不更是乐上之乐吗?张文宏医生就曾在《开学第一课》中提议道，要使用公筷、实行分餐制度。筷子、盘子、勺子是分开了，但一张家庭的大圆桌从未分开;蔬菜、蛋肉、豆奶 是分开了，但一颗颗眷恋家庭的心从未分开。只有身体无恙，我们才能把酒言欢;只有生活 安康，我们才能享同堂乐;只有平安无忧，我们才能共叙畅情。 并且，使用公筷与实行分餐制的最大受益群体便是您和爷爷。老年人的身体机能逐渐减 弱，免疫力也比较低，在病毒面前着实算不上铁壁铜墙。使用公筷与实行分餐制，不仅能使 你们免受病毒的侵扰，而且与他人分餐时也不必考虑他人是否为病毒携带者，可安心就餐， 更能愉悦地享受美食和亲情。 最后，奶奶您作为长辈，经历了上世纪的脊髓灰质炎、本世纪初的非典疫情，更能懂得 健康对于生命的重要性，也能更加明白家人无恙对家庭亲情的巨大意义。如今国家正推行餐 桌革命，我们应毫不犹豫地加入这支代表着文明与进步的大军，正如您为我起的名字——文 明，它承载着您对我、对社会的美好祝愿，也希望您与爷爷在老年群体中引领文明的新风尚。 筷与餐已分，家与情犹在。愿我们体无恙，永相伴! 此致 祝安 您的孩子：文明 xx 年 x 月 x 日 【点评一】 文章题目点明事件，亮出观点，言简意赅。开头以情动人，拉近祖孙之间的关系，同时为下文化解“嫌我老”的问题做铺垫。主体部分语言流畅，整散结合，情感真切。最后首尾呼应，美好愿景，情怀毕现。 【范文展示二】 用餐之分，文明之聚亲爱的爸爸： 您好! 之前我们一家人关于是否使用公筷和实行分餐制的分歧，让我有很深的感触。我认为， 餐桌上的“分”，是更文明、更平安的“聚”，我们应推行这场“餐桌革命”。 用餐之分，是健康平安的要求。爸爸，您记得对门李叔叔临行前的嘱托吗?身着白衣的医护人员冲锋陷阵，与疫情殊死搏斗，建起了密不透风的防疫安全网，我们又怎么能在后方出现纰漏呢?李叔叔春节出征，放弃团圆的机会，就是希望他的家人、他的朋友乃至更多的人，能健康平安地团聚呀!我们若不以为意，依旧不注重餐桌卫生，不仅是对自己身体的不 负责，不也是辜负了前线英雄们的血汗吗?我们在这场疫情防卫战中，能守好后方的健康就是最大的贡献，是我们该坚守的本分。 并且，用餐之分并不代表着亲情的疏远和气氛的不热闹，而是更好团聚的另一种表达。我们总是把实际的距离与心的距离混为一谈，可在重大卫生事件发生时，才明白爱是桥 梁，与距离无关。疫情期间居家隔离，有的人只身一人，有的家分居两地，但他们并无怨言。 所爱隔山海，山海皆可平——门内门外，是志愿者与独居老人心灵的交流;车上车下，是出租车司机与急救物资中心的齐心协力……隔开距离，不隔离爱，这是中国人民的大爱。 相比之下，若我们想“图个热闹”而放弃了餐桌卫生，恐怕就有些违背公共卫生的要求了。因此，使用公筷和实行分餐制势在必行，我们必须马上行动。 另外，爸爸您还记得，您给我取“文明”这个名字的含义吗?这两个字，不仅是寄予在我身上的期待，更是对社会、国家的愿景。 用餐之分，也是文明社会的必需。“人类走出石器时代，并不是因为石头不够用了”，同样，我们推行餐桌革命，也是文明进步的必然要求。我国是一个有着14 亿人口的大国，盘踞东方的同时，也遭受着不一般的狂风暴雨。这次疫情是一次契机，打开了人们对公共卫生乃至社会文明的思