《计算机应用基础[Win10+Office2016]》教案 第13课 制作新店开业宣传海报（2).docx

PAGE 8 PAGE 8 PAGE 9 PAGE 9 PAGE 1 PAGE 1 课题 任务三 制作新店开业宣传海报 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识与技能： （1）掌握插入与编辑图形的方法 （2）掌握插入与编辑文本框和艺术字的方法 （3）掌握插入与编辑SmartArt图形的方法 思政育人目标： 拓展学生的视野，培养学生对信息技术的敏锐性，培养学生的沟通协作意识，提高学生在信息社会中适应力和创造力，树立科学的世界观 教学重难点 教学重点：插入与编辑图形、插入与编辑文本框和艺术字、插入与编辑SmartArt图形 教学难点：插入与编辑SmartArt图形 教学方法 讲授法、问答法、演示法、练习法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：考勤（3 min）→复习旧课、点评作业（5 min）→问题导入（5 min）→学习新知（25 min）→课堂练习（5 min）→评价修正（2 min） 第2节课：问题导入（3 min）→学习新知（35 min）→课堂练习（5 min）→任务布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （3 min） 【教师】让学生使用app签到 【学生】用app签到，班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 复习旧课 点评作业 （5 min） 【教师】复习旧课，点评上节课作业 【学生】聆听、总结、反思 通过回顾旧知识和点评作业，巩固知识，夯实基础 问题导入 （5 min） 【教师】提出问题 为了丰富文档的内容，使其更加美观，我们可以在文档中增加哪些内容呢？ 【学生】聆听、思考、回答问题 【教师】总结并导入本节课课题 为了丰富文档的内容，我们可在文档中轻松绘制各种形状，如线条、正方形、椭圆和星形等，那我们学习一下是如何操作的吧 通过提问，激发学生的学习动机和主观能动性。告知学习目标，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望 学习新知 （25 min） 【教师】讲解新知识并演示具体的任务实施步骤，让学生跟随操作 必备知识1 插入与编辑形状和图片 1．插入与编辑形状 利用“插入”选项卡“插图”组中的“形状”按钮，可在文档中轻松绘制各种形状，如线条、正方形、椭圆和星形等，以丰富文档的内容。绘制好形状后，还可利用自动出现的“绘图工具/格式”选项卡对其进行各种编辑和美化操作。 【教师】打开软件展示“绘图工具/格式”选项卡 “绘图工具/格式”选项卡各分组的作用如下。 “插入形状”组 “形状样式”组 “艺术字样式”组 “文本”组 “排列”组 “大小”组 ……（详见教材） 教师讲解知识链接： 绘制形状时，按住“Shift”键拖动鼠标可绘制规则形状。例如，绘制直线时，按住“Shift”键拖动鼠标，可限制此直线与水平线的夹角为15°、30°或45°；绘制矩形时，按住“Shift”键可绘制正方形；绘制椭圆时，按住“Shift”键可绘制正圆。 ……（详见教材） 2．插入与编辑图片 在编排文档时，可根据需要在其中插入符合主题的图片，从而使文档更加生动、美观。利用“插入”选项卡“插图”组中的“图片”按钮，可插入来自当前设备或网络的图片。插入图片后，在Word的功能区将自动出现“图片工具/格式”选项卡，利用该选项卡可对插入的图片进行各种编辑和美化操作。 【教师】打开软件展示“图片工具/格式”选项卡 裁剪图片 移动图片 设置图片的环绕方式 ……（详见教材） 教师讲解小提示： 在Word 2016中，对形状、图片、文本框、艺术字等对象的基本编辑和美化操作基本相同，因此不再赘述。 必备知识2 插入与编辑文本框和艺术字 1．插入与编辑文本框 文本框也是Word 2016的一种形状对象，用户可在文本框中输入文字，放置图片、表格和艺术字等，并可将文本框放在页面中的任意位置，从而设计出较为特殊的文档版式。 ……（详见教材） 2．插入与编辑艺术字 在Word 2016的艺术字库中包含了许多艺术字样式，选择所需的样式后输入文字，便可轻松地在文档中创建艺术字。创建艺术字后，还可利用“艺术字工具/格式”选项卡对艺术字进行各种编辑和美化操作。 【教师】打开软件展示“艺术字工具/格式”选项卡 【学生】聆听、思考、跟随老师操作完成任务实施步骤 通过老师的讲解与实际的操作演示，让学生掌握插入与编辑图形的方法，掌握插入与编辑文本框和艺术字的方法 课堂练习 （5 min） 【教师】提出问题，随机提问 （1）如何将现有文本转换成艺术字？ （2）如何在文档中同时选择多个非嵌入型对象？ 【学生】思考、讨论，回答问题 通过随堂练习，了解学生学情，巩固学生对插入与编辑艺术字方法的掌握，增强记忆 评价修正 （2 min） 【教师】总结发言，讲解答案 【学生