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首页树语文知识树语文知识树二年级下册第1页,共7页。
8走进科技的世界 7要正确看待问题,善于思考6培养优秀的品质5热爱自然,了解自然4用心思考,勇于创造3爱祖国,爱家乡2奉献与关爱1春天里的发现二年级语文下册第2页,共7页。
一单元1、找春天1`、会认9个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 2、古诗两首教学目标: 1、认读7个生字,会写9个生字 2、朗读课文,背诵课文3、笋芽儿 教学目标: 1、学会本课12个生字,给多音字“撒”、“和”据词定音,理解22个词语的意思。 2、初读课文,给课文分段。4、小鹿的玫瑰花教学目标: 1.会认8个生字,会写12个字。积累“我会读”中的词语,有积累词语的举和习惯。 2.分角色有感情地朗读课文,懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 语文园地一教学目标: 1、学生能在自主探究学习中发现和应用“加偏旁”的识字方法,巩固识字,积累词汇。 2、通过口语交际,培养学生的观察能力和听说能力。 第3页,共7页。
二单元5、泉水教学目标: 1知识:会认8个生字,会写9个字。 2能力:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 6、雷锋叔叔,你在哪里教学目标: 1知识:会认12个生字,会写12个字。 2能力:正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文 7、我不是最弱小的教学目标 1.正确,流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字。理解由生字组成的词语。 8、卡罗尔和她的小猫教学目标 1、会认15个生字。 2、学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。语文园地二 此次活动旨在引导学生自主识字,发现汉字的结构特点,进一步感悟汉字的形体结构美。 第4页,共7页。
三单元9、日月潭教学目标 1.学会12个生字,掌握生词和由熟字组成的新词。 2.能借助汉语拼音读准字音,理解课文内容,知道日月潭在什么地方,它的名字是怎么来的,练习默读课文。10、葡萄沟1.学会本课14个生字,理解15个新词。 2.理解并能听写课文中描写葡萄的句子。 11、难忘的泼水节教学目标: 1、会认12个生字,会写12个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。12、北京亮起来了教学目标: 1.认识15个生字,会写12个字。 2.理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。语文园地三教学目标: 1、复习本单元内容,并学会运用能发现词语内在联系。 2、练习积累。 3、自己通过观察、咨询或查阅资料,了解家第5页,共7页。
四单元13、动手做做看学习目标: 1.会认10个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。14、邮票齿孔的故事1.会认13个生字,会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。15、画风1.会认7个生字,会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。 3.懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。 16、充气雨衣1.会认14个生字。 2.学习默读课文,粗知故事的大意。 3.想想生活中还有哪些日常用品需要改进 语文园地四教学目标: 1、能发现相同的两个字调换顺序后组成的词,所表达的意思不一样。 2、能自主根据形声字特点进行识字。积累运用词语。 3、能自己读懂小故事。第6页,共7页。
五单元17、古诗两首教学要求 1.理解诗句的意思,并能用自己的话讲一讲。 2.在理解古诗词句的基础上,领悟“诗人借景抒情,对大自然神奇、伟大的赞颁,表达了对和平生活的向往” 18、雷雨学习目标 1.会认4个生字,会写12个字。 2.默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。19、最大的书1、会认10个生字,会写12个生字。 2、有感情地朗读课文,读好人物的对话 20、要是你在野外迷了路教学目标: 1、会认4个生字,会写9个字。 2、有感情地朗读诗歌、背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。 语文园地五第7页,共7页。
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