人教版五年级数学上册《用字母表示数》.pptxVIP

第1页，共15页。 例如：用a 、b 分别表示两个数， 用字母表示运算定律 加法交换律写成： a + b = b + a 第2页，共15页。 用字母表示一些图形的面积和周长的计算公式 用字母表示下面每种图形的面积计算公式： a b a S = S = S = a · a a · h2 (a+b)·h2 a a h h 第3页，共15页。 （1）阿Q和小D看《阿P的故事》, Q 、D、P各表示什么？ 字母可表示: 人名 （2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？ 字母可表示: 地方 ( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么？ 字母可表示: 数 第4页，共15页。 第5页，共15页。 自学第95~96页，回答以下问题： （2） a ²读作什么？表示什么？ 它与2a 有什么不同？ ( 1 ) 在含有字母的式子里，怎样 简写或缩写？要注意什么？ 第6页，共15页。 （1） 省略乘号，写出下面各式。 a  x = x  x = x  3 = 5  a = ax x² 5a 3x （2） 如果用a表示长方形的长 , b表示宽，那么 这个长方形的面积 s = 这个长方形的周长 c = 2(a+b) ab 例 1 第7页，共15页。 已知梯形的上底是3.5厘米，下底是5.5 厘米，高是4厘米。求这个梯形的面积。（应用字母公式求面积） 5.5 厘 米 3.5 厘 米 4厘米 S = (a+b)h÷2 = 94÷2 = (3.5+5.5)4÷2 = 18 答：这个梯形的面积是18平方厘米。 写出字母公式 第三步 把字母表示的数值代入公式 计算 第二步 第一步 (结果不必写 单位名称） 例 1 做一做2 第8页，共15页。 第三步 计算 第二步 第一步 写出字母公式 把字母表示的数值代入公式 一个长方形的长是8.4厘米，宽是4.6厘米。它的周长是多少厘米？（先写出公式，再把数值代入公式计算。） 第9页，共15页。 一 . 判断题： 1 . x × 1 = x ( ) 4 . 8 × 2 = 82 ( ) 2 . 4 + a = 4a ( ) 3 . 10 × 2 = 10 ² ( ) ×  × × 二 . 选择题： a² 表示 ( ) B . 2个a相除 D . 2个a相乘 C. 2个a相减 A . 2个a相加 D 第10页，共15页。 a²读作“ a 的平方”，表示两个 a 相乘。 a² = a×a a² 与2a的区别： a ² = a  a 2a = 2  a = a  2 在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。 在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。 { 第二步：写出字母公式 第一步：把字母表示的数值代入公式 第三步：计算 应用公式求值的步骤： 注意： 用字母表示数 第11页，共15页。 表示两个 a 相乘。 a² = a×a 读作“ a 的平方”， a ² = a  a 2a = 2  a = a  2 { a² 比较a² 与2a的区别： 想一想：x²读作什么？表示什么？ 第12页，共15页。 a²不能写成a2哦！ 请认真观察一下： a²的“ ² ”在大小上和位置上有什么特点？ 第13页，共15页。 在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。 在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。 不能写成X5。 想一想：正方形的周长：c = a 4 可以简写成 。 C=4a 如： x 5 简写成： 5 ·x 或 5x 5x 要注意： 第14页，共15页。 ？ 思考题： 当x = 6 时，x² 和 2x 各等于多少？当x的值是多少时， x²和2x正好相等？ 更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网http:// 第15页，共15页。