七年级道德与法治上册第二单元学习新天地课件.pptx

友谊的天空， 承载着我们， 几多欢乐，几多幸福， 兴许还有困扰和烦恼。 一起分享生活的点滴， 让友谊的芬芳撒满衣襟， 让友谊的彩虹点亮青春。; 缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者，没有朋友则斯世不过是片荒野。 ——培根;第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友在一起; 1.体验我们朋友圈的变化。 2.了解在我们的生活中朋友的重要性。 3.学会处理交友过程中遇到的各种问题，感受朋友对我们的影响。（重点）; “以文会友，以友辅仁。”带着对友谊的憧憬，让我们走进友谊的天空，探寻友谊的真谛，缔结真挚的友情。;;;我的朋友圈;;;请仔细观察“我的朋友”图，思考下面的问题。; 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。;你现在的朋友圈变大了还是缩小了？;; 不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。; 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。;主动真诚;友谊的力量;;;与正直的人交朋友是有益的;;场景三; 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在； 因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏； 因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。;朋友对我们的成长有什么重要意义？;;; 同意。因为：①朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。因此，能结交到亲密的朋友是一种幸福。②朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。好的朋友有助于我们健康成长，不好的朋友不利于我们健康成长。因此，拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友是人生的幸运。;;;朋友见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友（ ） ①我们少了几分孤独，多??些许温暖，活得更加自在 ②我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏 ③我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐 ④我们能够与他人保持良好的关系 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③;阅读材料，回答问题。; 有人认为，“友谊的小船说翻就翻”，既然“伤不起”，我们还是尽量不要结交朋友的好。这种观点对吗？请简要说明理由。;请思考： （1）为什么说漫画中的“友谊”变味了？ （2）真正的友谊应有哪些“味道”？;第四课 友谊与成长同行 第2课时 深深浅浅话友谊; 1.了解友谊的特质的内容。（重点） 2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。;;;;友谊的特质;高山流水遇知音——俞伯牙和钟子期的友谊;; 帮助朋友，是否会意味着自己会受到损失？; 友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。;;明辨是非;; 示例：“君子之交淡如水”是说真正的友谊不含任何功利之心，超越外在条件，只是单纯的志同道合、志趣相投，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。“多个朋友多条路”是一种功利性的交友原则，而不是一种心灵的相遇。朋友确实可以帮助我们，但交友不应以自己的利益为出发点，“多个朋友多条路”这样的友谊并非真正的友谊。因此，这一观点是不可取的。; 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。;友谊的澄清; 友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。; 因为追求不同而使得友谊改变，我们要坦然接受，重新寻找志同道合者。;; 竞争会伤害友谊吗？; 竞争并不必然伤害友谊，友谊在竞争中成长。;;场景三; 作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？; 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。; 友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。;;管鲍之交;刎颈之交;舍命之交;鸡黍之交;忘年之交;生死