四年级传统文化教学计划.docx

四年级传统文化教学计划 四年级传统文化教学计划 一、学情分析 四年级传统文化教学计划 四年级大部分学生家长知识水平能力不够，有的忙于个体经营，劳动，对孩子的学习和生活关心不够，养成了孩子自由散漫的生活作风和学习习惯，致使学生的学习水平、生活习惯等方面差异很大。但经过一段时间的相处，我发现本班大部分学生对我国博大精深的传统文化有了初步的了解，大多数学生对祖国的传统文化表现出较浓郁的兴趣。我们生在中国，长在中国，理应把传统文化致使精髓灌输课堂之中，培养学生的学习兴趣，立志继承和发扬传统文化，让学生做个堂堂正正、真正的中国人。 二、教材分析 1、“经典驿站”：学习、了解中华民族传统原创经典，受益于