初中化学与高中化学的区别.pdf

初中化学与高中化学的区别--第1页 高中化学与初中化学相比有下述几方面的特点： ⒈概念抽象 初中化学是化学教育的启蒙，注重定性分析，以形象思维为主，从具体、直观的自然 现象入手和实验入手建立化学概念和规律，使学生掌握一些最基础的化学知识和技能，很 大程度上是记忆型，欠缺独立思考能力的培养，习惯于被动接受的方式获取知识。而高中 除定性分析外，还有定量分析，除形象思维侧重抽象思维，在抽象思维基础上建立化学概 念和规律，使学生主动地接受和自觉获取知识，发展智能。如氧化——还原反应有关概念 既抽象，理论性又较强，第二章摩尔概念一个接一个，学生一时不适应，这是学生进入高 中所面临的挑战，给教与学带来一个十分尖锐的矛盾。 ⒉进度快，反应方程式复杂 初中进度相对高中较慢，要领定律学习巩固时间较长，在往后的学习中有较充裕的时 间加以消化，而进入高中以后，教学内容的深度、广度、难度显著增加，进度加快，化学 方程式增多，多数反应失去了初中掌握的反应规律，这在理解和掌握上都增大了难度，如 果不及时消化，就会在以后的学习中相当被动，如高一Cl2 的实验室制法，Cl2 与水、碱的 反应，NaCl 与浓硫酸微热与强热制氯化氢反应的不同情况等，学生一时难以理解，深感难 掌握、难记忆，不太适应。 3 ．内涵深，联系广 如摩尔使微观与宏观联系起来，渗透在高中教材的各个章节，对整个中学化学计算起 着奠基的作用。再如物质结构、元素周期律是整个中学化学的重点，学得好可促使学生对 以前学过的知识进行概括、综合，实现由感性认识上升到理性认识的飞跃，并能使学生以 物质结构、元素周期律为理论指导，探索、研究后面的化学知识，培养分析推理能力，为 今后进一步学好化学打下坚实的基础。 ⒋抓典型，带一族 初中化学只是具体介绍某一元素及化合物的性质，了解在生产和生活中的重要用途， 而高一教材以氯、钠、硫、氮为重点，详细介绍它们的物质及重要化合物，通过分析同族 元素原子结构的相同点和不同研究它们在性质上的相似性和递变性；运用归纳、对比培养 学生科学研究的方法，这是学习元素化合物知识与初中不同的一个特点。 1、 初中化学与高中化学最大的不同点在哪儿？ 不同点一：需要背诵的东西不同。初中化学注重的是化学基本工具的背诵，例如：元 素符号、化合价、化学式、基本简单化学方程式等；但高中化学主要注重物质间的相互转 化、相互联系，需要记忆的化学方程式更多、更繁，注意寻找规律，形成有效的方法，达 到事半功倍的效果。 不同点二：知识点深度不同。初中化学更多是兴趣教学，所以实验等很多，更多让学 生形成化学是一个怎样的学科的思维，需要掌握的知识点较简单；而高中化学更多要去挖 一些现象背后的本质，如：为什么物质之间会发生这样的反应？它们反应的原理是什么？ 通过这个反应推导其它反应的原理又会是什 么？……诸如此类需要更加深入去掌握化学知 识。 不同点三：学生的兴趣点不同。初中化学学生更多会觉得好玩，因为实验多，知识点 简单，比较新奇，兴趣更高；高中化学更需要真正喜欢这门学科，需要有一种钻研精神， 找到这门学科真正的魅力所在。 2、 怎么才能学好高中化学？ 1 / 2 初中化学与高中化学的区别--第1页 初中化学与高中化学的区别--第2页 认真听课，做好笔记。 好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。 由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外， 还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点， 便