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地理工作计划合集5篇--第1页 地理工作计划合集5篇 地理工作计划 篇1 一、学生情况分析 学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理选修（3）（5）（6） 册和世界地理概述的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握 了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识 图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力这为 现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。 但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初 中地理基础知识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺。好在经过高中二年级上学 期的世界地理概述部分的复习学生具有了一定的解决地理问题的能力和读图识 图能力，这也为今后的教学减轻了些难度。 二、本学期主要教学任务 1、复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲各国的地理位置及优势 特点，并能分析认识形成特色的原因。 2、复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区 域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。 3、教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料去认识实 际问题的能力。 三、全面提高学生的综合运用能力 1、在教学方式上，虽然注意到了学生主体性的发挥，但在导向上，仍以教 师为主，学生的自主取向表现得不明显。虽然学生能比较多地参与到学习的过程 地理工作计划合集5篇--第1页 地理工作计划合集5篇--第2页 中来，但是基本上仍然是按照教师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往 会导致过度的控制，不敢放手。对于在课堂上生成的问题，教师的处理仍然带有 比较强的传统教学的痕迹。如何让学生学得更主动，探究的空间更大，值得我们 作进一步研究。 2、要提高学生对课堂时空的使用效率，留出充分的时间让学生去独立思考， 让他们充分发表自己的意义和看法，如何将教学资料变成学生学习的资料，在学 生活动的深度、广度上做__。 3、要注意到学生的个别差异，既要考虑到发挥好学生的作用，更要照顾到 后进生的参与和提高，使各层次学生都能自主地参与学习，并学有所得，在各自 原有的基础上，能进一步提高。 四、安排好各周的教学活动 1、有关地球和地图的知识。 2、关于世界地理的概况，主要从宏观上把握世界大的地形单元、气候、自 然带、人种、民族、语言、宗教等的基本分布特征。 3、讲述世界上主要国家的地理。 4、区域开发利用、区域发展、区域问题是目前人类关注的重点，要注重区 域地理的复习，抓住区域地理特征，在区域地理的复习中融入系统地理知识的复 习。课堂上通过投影、学生读图、小组分析、讨论交流等各种形式，引导学生集 中注意力，使学生自始至终积极参与课堂活动，让学生动眼、动口、动手、动脑， 提高课堂效率。 地理工作计划 篇2 作为一名高中教师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个人业务水平。 高中地理教育是基础教育，但面对高考愈来愈激烈的竞争，对地理教师也提出了 地理工作计划合集5篇--第2页 地理工作计划合集5篇--第3页 更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对自 己本学年工作、学习制订以下计划： 1、 热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。 2 、 我应不断充实和提高自身的地理素养：加强课外阅读，关心国内外教 学改革的动态；努力提高对教育教学科研的能力。 3、 作好教学后记反思 在一