高考生物：高中生物必修三知识点总结！.pdf

高考生物：高中生物必修三知识点总结！--第1页 高考生物：高中生物必修三知识点总结！ 高中生物必修三 第一章：人体的内环境与稳态 1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。 2、体液之间关系： 3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与 外界环境进行物质交换的媒介。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同， 最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白 质含量较少。 5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。 6、血浆中酸碱度：7.35—7.45 调节的试剂 ：缓冲溶液 ：NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4 7、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa 正常的温度：37度 8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、 共同维持内 环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化 性质都处于动态平衡中。 9、稳态的调节：神经——体液——免疫共同调节 内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要 条件。 第二章动物和人体生命活动的调节 1、神经调节的基本方式：反射 高考生物：高中生物必修三知识点总结！--第1页 高考生物：高中生物必修三知识点总结！--第2页 神经调节的结构基础：反射弧 反射弧：感受器→传入神经（有神经节）→神经中枢→传出神经 →效应器（还包括肌肉和腺体） 神经纤维上 双向传导 静息时外正内负 静息电位 → 刺激 → 动作电位→ 电位差→局部电流 2、 3、人体的神经中枢： 下丘脑：体温调节中枢、水平衡调节中枢、生物的节律行为 脑干：呼吸中枢 小脑：维持身体平衡的作用 大脑：调节机体活动的最高级中枢 脊髓：调节机体活动的低级中枢 4、大脑的高级功能：除了对外界的感知及控制机体的反射活动外， 还具有语言、学习、记忆、和思维等方面的高级功能。大脑 S 区受损 会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会 讲话（S 区→说，H 区→听，W 区→写，V 区→看） 5、激素调节：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节， 激素调节是体液调节的主要内容，体液调节是指某些化学物质（如激 素、二氧化碳等）通过细胞外液（如血浆、组织液、淋巴等）的传送 对人和动物体的生理活动所进行的调节。 6、人体正常血糖浓度：0.8—1.2g/L 低于这个浓度：低血糖症 。 高于这个浓度：高血糖症、严重时出现糖尿病。 7、血糖的来源：①食物中的糖类的消化吸收 ；②肝糖原的分 解； ③脂肪等非糖物质的转化 去向：①血糖的氧化分解为 CO2、H2O 和能量；②血糖的合成肝 高考生物：高中生物必修三知识点总结！--第2页 高考生物：高中生物必修三知识点总结！--第3页 糖原、肌糖原 （肌糖原只能合成不能水解）；③血糖转化为脂肪、某 些氨基酸 8、血糖平衡的调节（蛋白质类激素不能口服：胰岛素） 9、体温调节 寒冷刺激→下丘脑→促甲状腺激素释放激素