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高中语文必修一知识点归纳总结--第1页 高中语文必修一知识点归纳篇一 1、字音：沁(qǐn)园春百舸(gě)峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu)漫 (màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟 2、词义： 峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。 挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。遒，强劲有力。 激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。 3、近义词辨析： 寥廓：(天空)高原空旷。 辽阔：(土地海洋等)辽远广阔。 意气：意志和气概，志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪，如意气 用事。 义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。 遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。 遏止：用力阻止住。如滚滚洪流，不可遏止。 4、文学常识： 诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动。《诗经》是我国第一部诗歌 总集，开创了我国诗歌现实主义的源头。战国时期在南方出现的楚辞体代表作《离 骚》开创了我国诗歌浪漫主义的先河。以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体 诗和旧体诗。“五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分为古 体诗和近体诗。唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才开始兴起。古体诗 和近体诗的主要区别在格律方面――即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为 律诗、绝句和排律。律诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的， 有七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用 旧格律填写新内容的称为格律诗，像毛泽东的《沁园春?长沙》;其它的称为自由 诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保 姆》等。 词：是诗歌的一种。词的全名为曲子词，是与曲调相谐和的唱词。词起源 于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲 高中语文必修一知识点归纳总结--第1页 高中语文必修一知识点归纳总结--第2页 子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为曲子词，后简称为词。现存最早的民间曲 子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李白的《忆 秦娥》和《菩萨蛮》。因而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代，到了宋 代发展到顶峰。根据风格特点，词有婉约和豪放之分;按照字数，词有小令、中调 和长调之分。 高中语文必修一知识点归纳篇二 1字音：彷(páng)徨寂寥(liáo)惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇 (xǐng)浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(sù)斑斓(lán)笙(shēng)箫 2、词义： 彷徨：(心事重重)地走来走去，犹疑不决。 颓圮：坍塌，毁坏。 3、近义词辨析： 沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。 积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。 彷徨：犹疑不决的走来走去。 倘佯：自由自在地走来走去。 4、文学常识： 戴望舒(1905——1950)，浙江杭县人，中国现代著名诗人。1925年入上 海震旦大学学习法文，开始受到法国象征派的影响。诗集有《我底记忆》、《望舒 草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤