XX学校“三重一大”专项整治自查报告.docxVIP

某某中心学校落实三重一大情况自查报告 为进一步健全和完善民主集中制，充分发挥集体领导的核心作用，规范我校的重大决策行为，保证决策的科学化、民主化和规范化，防范决策风险，促进我校领导干部廉洁从教和推进党风廉政建设的深入开展，按照局党委文件要求，结合我校实际情况，我校对贯彻落实局党委关于“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用”必须经过集体讨论作出决定的制度情况进行认真的自查和反思，现将自查情况作如下总结和汇报： 建校以来，学校就出台三重一大事项决策制度，规范学校工作程序，使各项工作有法可依，有规可循。随着各项工作的有序开展，逐步对制度进行完善修改。制度规定：某某街道中心学校决定重大事项，实行校长负责制，采用集体议事，并以会议决定形式体现集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定；某某街道中心学校决定的重大事项需要学校党支部审议的，按照学校党支部的议事规则执行。包括： 一、某某街道中心学校初中部决定的重大事项 （一）重大决策 1.学校中长期发展规划的确定和调整。 2.年度工作计划的确定和调整。 3.年度财政预算的确定和调整。 4.重要改革措施的确定和调整。 5.考核方案的确定与敲定。 6.重大基础设施建设项目的确定和重大资金投入和提升工作。 7.各类重大活动、评比方案的确定和调整。 8.重大事故责任追究。 9.安全稳定事项的研制。 10.其他应当提交集体讨论的重大决策事项。 （二）重要干部任免 11.学校副校级干部，由市教育体育局党委统一部署，在全校教师范围内进行后备干部民主推选产生人选，再由市教育体育局党委组织进行考察，研究批准。 12.中层干部的任免。 （三）重大项目安排 13.基建项目的立项和调整申请。 14.年度校舍维修计划的确定和调整申请。 15.年度设施设备、服务项目方案的确定和调整申请。 （四）大额度资金使用 16.5000元以上人员、活动、基建、大修、设备资金的使用。 二、某某街道中心学校初中部重大事项的决策形式为校委会议 (一)根据重大事项的相关内容，有些事项需经校委会议和支委会议分别审议，按照校委会议和支委会议的议事形式决策。由办公室作会议记录。 (二)决定某某街道中心学校初中部重大事项的校委会议，须有法定参会人员的半数以上到会方可举行，分管该项工作的校长或副校长以及事项提出部门的负责人必须到会。 (三)如遇重大突发事件和紧急情况，无法召开校委会议决定的，由校长或副校长审核决定，但事后应及时召开校委会议予以确认。 三、某某街道中心学校初中部重大事项决策的具体程序 (一)提出：主管或分管领导依据主管或分管工作内容，以书面形式提出所需商讨重大事项。 (二)商讨：校长组织校务领导委员会形成初步决策议案。（如有必要通过教代会，党员大会或意见箱，收集师生反馈的意见。）会议讨论中，每位参会人员应表明个人意见，校长和副校长应表明赞同或不赞同的意见。 (三)审核：校长组织校委会成员在综合权衡及外部调查的基础上，形成新的议案。 (四)记录：校委会议对重大事项作出决策后，由办公室负责会议记录，“会议记录”须写明会议名称、会议主持人、参会人员、会议记录人员、校委会研究决定等内容。 (五)公开：对某某街道中心学校初中部决定的重大事项，除涉密事项外，都应采用适当的形式向全体教职工乃至社会公布。 四、 责任追究 凡属下列情况给学校造成重大经济损失和不良影响的，要根据事实、性质、情节的轻重，依法、依纪追究应承担的责任。 （一）不履行或不正确履行“三重一大”制度决策的，不执行或擅自改变集体决定的。 （二）未经集体讨论而个人擅自决定、事后又不通报的。 （三）未向领导集体提供真实情况而造成错误决定的责任人。 （四）执行决策后发现可能造成损失能挽回而不采取措施纠正的。 （五）其它因违反本制度要求而造成失误的。 五、学校实施“三重一大”集体决策存在的问题 通过自查，学校教职工对“三重一大”集体决策制度执行情况是认可的，但也存在着一些问题，有待于进一步改进提高: 1.思想认识不足，对“三重一大”的内容和要求还不够深刻。 2.制度制定方面，“三重一大”集体决策制度制定略显简单。 3.制度执行方面，“三重一大”决策过程记录不太完整。 “三重一大”专项整治工作自查自纠情况报告 某某中心学校 根据中共某某市纪委关于印发《某某市纪委监委开展“三重一大”专项整治工作方案》的通知要求，我校开展了“三重一大”决策制度贯彻执行情况的自查工作。我校领导班子结合实际，对重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等事项坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则议事决策，现将我校执行“三重一大”事项工作进行自查，汇报如下： 主要做法及特点 加强学习宣传。学校领导班子对“三重一大”制度高度重视，通过民主生活会、组织专