新任班主任培训课件.ppt

初一年级一个普通班总有丢钱和丢东西的现象出现。班主任老师通过多方面的调查，目光集中在一个学生身上，并且发现这是一个“惯偷”。从开学到现在，他所涉及的金额达到了5、6百元。面对这样的学生，班主任老师应该怎么办？ 不一样的错误 我们教育原则是以孩子健康成长为前提。 作为班主任应该具备区分一念之差和品质恶劣的能力。 如果我们对待前面的学生是采用“晓之以理，动之以情”的方法，那么对待这个问题则要旗帜鲜明地执行学校的法律法规，让学生懂得要承担做错事的后果，为自己的行为付出代价。 不良的家庭影响 还有一位同学，性情粗暴，骂人很凶，经常和同学打架。我很恼火。有一天我到他家去家访，想和家长协同教育。但一到他家，看到那个家庭和四邻的关系，打麻将，抽烟，骂骂咧咧。我一切都明白了。那里的粗暴和不文明，比这个学生在校的表现更甚一倍，应该说，他在相当的程度上已经抵制了这种污染。这时，同情心油然而生。 这是社会、家庭的不良因素在影响着我们的学生，我们的责任在于帮助他们增强抵制的能力，所以不要把气撒在学生身上，要把他放在温暖的环境里，使他感受到集体中人与人应有的关系。  学生转学，要求转学籍如何处理： 原则：去长城中学和一中初中部的，年级前500名的学生不转学籍。 转学籍的步骤：由家长或学生写出书面申请，有申请人姓名、联系电话。班主任写上最近考试的班级名次和年级名次，然后签字，年级主任签字，政教主任签字，校长签字方可转学籍。  学生转走要求退费的步骤：由家长或学生写出书面申请，有申请人姓名、联系电话。班主任写上最近考试的班级名次和年级名次和该学生所领物品、在校时间、转走时间，然后签字，年级主任签字，政教主任签字，校长签字。由郜主任和长城公司协调后方可退费。  违纪学生的处理办法：1.小违纪：学生写反思，扣量化分5分，反思要写满、字体要工整，认识错误要深刻。不符合要求的重写。 2.大违纪：要家长协助的，通知家长几点到校，这个时间你一定要没课，专门接待家长，并且要亲自打这个电话，不能让学生打，并且一定要自己先见家长，不能让学先见到家长。然后以礼相待，再谈学生的问题。 3.重大违纪：打架、吸烟、喝酒、谈恋爱、离校出走等，班主任先上交学生详细信息及最近考试班级和年级名次，由年级主任和政教处共同处理，请家长到校，学生写清事情的详细经过，调查清楚事情的详细经过后，学校和年级做出相应处理。回家反思，返校时找担保、签协议。 学生请病假： 1.不发烧，正常请假手续。 2.发烧，先去付医生处用水银温度计核实体温，如确实发烧，先在付医生处登记，询问接触史。然后由班主任通知家长接走，原则上去学校定点医院---宏力医院做CT、化验。同寝室原地隔离，班主任跟踪询问，如果医院检查是一般感冒，同寝室学生解除隔离。发烧学生等病情稳定后方可返校，返校时要让付医生看在医院检查的有关证明，付医生检查合格后方可入校。 休学: 如果有家长要办理休学，可以和家长这样说：由于学校学位紧张，一个学生休学直接影响下一年的招生。不可以办。 让家长可以先转学，转到学位不紧张的学校去，然后再办休学。 经济纠纷的处理 在校园发生伤害事故后出现的经济纠纷，班主任应该作为第三方出面积极的引导双方进行协商处理，及时向双方家长传达对方的意愿，不隐讳，不夸大。力争使双方达成共识。同时上报学校积极协调保险公司，使经济赔偿尽量降低。有利于事情的解决。 处理学生冲突事件 1、首先要让学生冷静，当学生发生打架事件时若你正好在现场，要及时制止动武者。要让学生冷静，老师先保持冷静，不要被情绪牵动。然后严厉地要求两方学生分开。分开后，让学生在此时单独冷静冷静。过一段时间，等打架的同学的情绪稳定下来之后，教师再来处理也为时不晚。 2、及时跟进，了解事件的原委 在处理打架事件之前，我们必须先了解学生为何打架，才能及时的对症下药。学生在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，要再找目睹整个事件的同学来了解事实的真相，得出较一致的说法，以此为我处理打架事件作好公下的准备。 3、分清责任，适当惩戒 在了解了整个事情经过后，邀请双方家长到校沟通，共同处理学生过错行为。处理结果分成两大部份，首先是处理打架事件，不管打架的原因为什么，双方为对方花钱治伤；其次处理打架事件的引起原因，错的一方对自己做的事情负责任！由学校或者年级继续做相应处罚。 4、进行团体辅导，澄清班级观念 ?打架事件造成的影响是恶劣的，如不给其它学生以警示，或许这一坏习惯会在班中蔓延开来，这极不利于良好的班风的形成。因此，班主任必须及时以此为例，利用班会课对全班学生进行思想教育