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第 16 章二次根式单元测试
1.下列二次根式中,与是同类二次根式的是( )A.B.
1.下列二次根式中,与
是同类二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
2.,,则x 与y 关系是().
2.
,
,则x 与y 关系是(
).
3.若 a<1,化简
﹣1=(
)
A.a-2 B.2-a C.a D.-a
A.B.
A.
B.
C.
D. (x<0)
A.+=2
A.
+
=2
B. ﹣
=0
C.
×
=4
D.
=﹣3
6.计算
的结果是(
)
A.12
B.2
C.2
D.4
7.下列二次根式中,最简二次根式是(
)
A.
B.
C.
D.
8.(2016?来宾)下列计算正确的是( )
A.
﹣
=
B.3
×2
=6
C.(2
)2=16
D.
=1
9.下列根式中,是最简二次根式的有( ) ①
;②
;③
;④
;⑤
;
⑥
.
A.②③⑤
B.②③⑥
C.②③④⑥
D.①③⑤⑥
10.若
有意义,则a 的取值范围是( )
A.一切数
B.正数
C.非负数
D.非零数
二、填空题(共 8 题;共 24 分)
.
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.
.
11.化简= .12.函数
11.化简
= .
12.函数
中,自变量x 的取值范围是
13.计算
﹣
的结果是
14.计算:
=
15.若式子
在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 .
19.已知实数 a 满足|a﹣1|+
=a,求 a 的值.
20.若 x,y 都是实数,且 y=
+
+1,求
+3y 的值.
16.计算:×= .17.=
16.计算:
×
= .
17.
= .
18.实数 a、b 在数轴上的位置如图所示,化简:
21.已知实数 a,b,c 在数轴上的位置如图所示,
化简:﹣
化简:
﹣|a+c|+
﹣|﹣b|.
22.已知 A=2, B=, C=其中 A
22.已知 A=2
, B=
, C=
其中 A,B 都是最简二次根式,且 A+B=C,分
23.计算
.
答案解析
一、单选题
1、【答案】B
【解析】A、=2
【解析】A、
=2 与
被开方数不同,故不是同类二次根式;
B、
=3
与
被开方数相同,是同类二次根式.
C、
=2
与
被开方数不同,不是同类二次根式;
D、
故选B
=3
与
被开方数不同,不是同类二次根式;
2、【答案】B
【解析】【解答】∵,
【解析】【解答】∵
,
而,【分析】先把y 进行分母有理化得到,即可得到x 与 y
而
,
【分析】先把y 进行分母有理化得到
,即可得到x 与 y 的关系.
3、【答案】D
【解析】【解答】解:﹣
【解析】【解答】解:
﹣1=|a﹣1|﹣1,
∵a<1,
∴a﹣1<0,
【分析】根据公式=|a|可知:﹣1=|a﹣1|﹣1,由于 a<1,所以a﹣1<
【分析】根据公式
=|a|可知:
﹣1=|a﹣1|﹣1,由于 a<1,所以a﹣1<0,再去绝对
值,化简.
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4、【答案】C
【解析】【解答】解:A、
【解析】【解答】解:A、
的根指数为 3,不是二次根式;
B、
的被开方数﹣1<0,无意义;
C、的根指数为 2,且被开方数
C、
的根指数为 2,且被开方数 2>0,是二次根式;
D、
的被开方数x<0,无意义;
【分析】根据二次根式的定义逐一判断即可.
5、【答案】B
【解析】【解答】解:∵+=2
【解析】【解答】解:∵
+
=2
, 故选项A 错误;
∵
﹣
=0,故选项 B 正确;
∵
×
=2,故选项 C 错误;
∵
故选
B.
=3,故选项 D 错误;
【分析】计算出各个选项中式子的正确结果,即可得到哪个选项是正确.
6、【答案】B
【解析】【解答】解:=
【解析】【解答】解:
=
=2 ,
故选B.
【分析】根据二次根式的乘法法则把被开方数相乘,再根据二次根式的性质化成最简即可.
7、【答案】D
【考点】最简二次根式
【解析】【解答】解:
=
,A 错误;
=
, B 错误;
=3 , C 错误;
.
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.
.
是最简二次根式,D 正确,
是最简二次根式,D 正确,
【分析】根据最简二次根式的概念进行判断即可.
8、【答案】B
【解析】【解答】解:A、
【解析】【解答】解:A、
不能化简,所以此选项错误;
B、3
×2
=6
,所以此选项正确;
C、(2)2=4×2=8
C、(2
)2=4×2=8,所以此选项错误;
D、
=
=
,所以此选项错误;
【分析】A、
和
不是同类二次根式,不能合并;B、二次根式相乘,系数相乘作为积的系数,
被开方数相乘,作为积中的被开方数;C、二次根式的乘方,把每个因式分别平方,再相乘;D、二 次根式的除法,把分母中的根号化去.本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握
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