人教版数学三年级下册 53面积单位间的进率同步练习.docx

第 1 课时 面积单位间的进率 巧填进率。 填一填。 3 平方米=( )平方分米 600 平方厘米=( )平方分米 500 平方分米=( )平方米 40 平方分米=( )平方厘米 700 平方厘米=( )平方分米 90 平方米=( )平方分米 3．在( )里填上“＞”“＜”或“=”。 40 平方厘米( )4 平方分米 9 平方米( )900 平方厘米 510 平方分米( )5 平方米 790 平方厘米( )8 平方分米 2100 平方厘米( )21 平方分米 600 平方厘米( )99 平方分米 妈妈绣了一幅钻石绣，长12 分米，宽8 分米。它的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？ 电影院门口有一幅边长是 60 厘米的正方形海报。这幅海报的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 把两个长 9 米、宽 4 米的长方形，像右图一样叠放在一起。组成的新图形的面积是多少平方米？合多少平方分米？ 第 2 课时 解决问题 佳兴小区有一块边长为 8 米的正方形休闲场地。用面积是 8 平方分米的彩色地砖来铺这块休闲场地，共需要多少块？ 一块长方形反光镜的长是 24 分米，宽是 6 分米。 (1)如果把这块反光镜切割成边长是 3 分米的小正方形镜面，可以切多少块？ (2) 钱？ 小正方形镜面每块售价是 15 元，这块反光镜总共可以卖多少 波波家的阳台要铺地砖，用边长 4 分米的方砖，沿着阳台的长铺 了 10 块，沿着宽铺了 5 块，波波家的阳台有多少平方分米？合多少平方米？ 儿童剧院门口有一面墙壁（如图），中间是一个正方形的电子屏，四周墙面用 3D 材质大理石贴图铺设。如果用面积是 9 平方分米的大理石贴图来铺，需要多少块？ 下面是农家小院的一面矮墙，每块青砖的长是 4 分米，宽是 2 分米。这个墙面的面积是多少平方米？ 第 1 课时 面积单位间的进率1. 1000 100 100 100 100 解析 长度单位间的进率是：千米和米之间的进率是 1000，米、分米、厘米、毫米这几个单位当中，相邻两个长度单位之间的进率都是10，隔开一个的长度单位之间的进率是100，隔开两个的长度单位之间的进率是 1000。面积单位间的进率是：平方米、平方分米、平方厘米这几个单位当中，相邻两个面积单位之间的进率都是100。 2. 300 6 5 4000 7 9000 3 平方米300 平方分米600 平方厘米6 平方分米解析 把高级单位转化成低级单位 3 平方米 300 平方分米 600 平方厘米 6 平方分米 3．＜＞＞＜=＜ 解析 先把圆圈左右两边的数据的单位名称统一，再比较大小。如： 4 平方分米=400 平方厘米，40 平方厘米＜400 平方厘米，所以 40 平方厘米＜4 平方分米。 4. 12×8=96（平方分米） 96 平方分米=9600 平方厘米 答：它的面积是 96 平方分米，合 9600 平方厘米。 解析 这是一道计算长方形面积的题目，已知长方形的长和宽，可直接利用“长方形的面积=长×宽”来计算。计算后的得数的单位名称是平方分米，把它转化成平方厘米时，是从高级单位转化成低级单位， 要乘进率 100，可直接在原数的后面添上 2 个O。 5. 60×60=3600（平方厘米） 3600 平方厘米=36 平方分米 答：这幅海报的面积是 3600 平方厘米，合 36 平方分米。 解析 已知正方形海报的边长，可直接利用正方形的面积公式求出它的面积。计算后的得数的单位名称是平方厘米，把它转化成平方分米时，是从低级单位转化成高级单位，要除以进率100，可直接在原数的后面去掉 2 个O。 6.9×4+(9-4)×4 =9×4+5×4 =36+20 =56（平方米） 56 平方米=5600 平方分米 答：组成的新图形的面积是 56 平方米，合 5600 平方分米。 解析 组成的图形可以看成是两个长方形拼在一起，下面的长方形长是 9 米，宽是 4 米，上面的长方形长是(9-4)米，宽是 4 米。分别计算出两个图形的面积，然后相加。 第 2 课时 解决问题 1.8×8=64（平方米）64 平方米=6400 平方分米 6400÷8=800（块） 答：共需要 800 块。 解析 休闲场地是正方形，知道边长是 8 米，可以直接用面积公式计算出它的面积是 8×8=64（平方米），64 平方米=6400 平方分米，求需要多少块砖，实际上就是求6400 里有多少个 8，应该用除法计算。但计算时要注意，这两个面积的单位不统一，要先统一单位再计算。2.(1)24÷3=8 6÷3=2 8×2=16（块） 答：如果把这块反光镜切割成边长是 3 分米的小正方形镜面，可以切16 块。 (2)16×15=240（元） 答：这块反光镜总共可以卖 240 元。 解析 此题与“铺地板”类型题目的