西欧中世纪的学前教育.pptxVIP

西欧中世纪的学前教育学前教育简史 18世纪以来，虽然历史学家不断在驳斥这种偏见，但是“中世纪”这个词却保留了下来，人们习惯上仍将这漫长的时期视为一个独立的历史阶段。 一、中世纪的儿童观(一)性恶论基督教会在获得了教育的垄断权后，将奥古斯丁提倡的“性恶论”儿童观进一步强化，鼓吹由于儿童是带有原罪来到人世的，故生来性恶，必须历经苦难，不断赎罪，才能净化灵魂。为了得到未来升天堂的幸福，人人应当听从教会训诫，实行禁欲。 一、中世纪的儿童观(二)预成论中世纪前期，一种沿袭自古代的 “预成论”的儿童观，在社会中占据着统治地位。他们认为儿童与成人不应有重要区别，人们无论是在社会教育(包括学校教育)还是在家庭教育中，都忽视儿童的身心特点，对儿童的要求整齐划一，方法简单粗暴。 二、教会的学前教育(一)学前教育的目的中世纪时期，基督教会垄断了教育，教堂是唯一珍藏知识经典的地方，教会所有教育的主要目的就是使受教育者虔信上帝，学前教育的目的，也不例外即从小就把儿童训练成为笃信上帝、服从教会的圣童，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。 二、教会的学前教育(二)学前教育的内容和方法基督教会领域的学前教育主要是通过基督教徒对子女进行宗教意识的熏陶，幼儿跟随家长参加众多的圣事礼仪和节日活动来进行的。幼儿出生后的第一件事就是要参加由神父主持的“洗礼”或“浸礼”。此后幼儿就跟随家长到教堂或在家里欢度各种宗教节日。 三、世俗封建主的学前教育(一)宫廷学校的教育宫廷学校的教育是一类专为王室儿童实施的教育。早在查理?马德时期，就专门在王宫内开设了一所教育王室儿童的学校。这是西欧进入封建社会后的第一所世俗宫廷学校，王室儿童在这里学到不少作为未来统治者所必需的知识及粗浅的哲理。 三、世俗封建主的学前教育(二)骑士早期教育西欧封建统治者除了利用宗教对广大人民进行精神奴役外，还倚仗武力镇压来维持其政权。骑士立马横枪地冲杀和战斗，既是保卫和扩张封建庄园的需要，也是当时一种非常时尚的竞技活动。一名骑士的训练和 三、世俗封建主的学前教育(二)骑士早期教育养成要经历三个阶段，即出生至7岁为第一阶段，7～14岁为第二阶段，14～21岁为第三阶段。这是除了王室儿童之外每个封建贵族子弟都必须经受的磨炼和考验。第一阶段即骑士养成的幼儿教育时期。此时他们都是 三、世俗封建主的学前教育(二)骑士早期教育在自己家里度过的，父母是教师，教育的主要任务是（1）熏陶宗教意识；（2）培养道德品质；（3）进行身体养护。 谢谢观看!!学前教育简史