部编版语文二年级下册《语文园地七》创新教案精编范本.pdf

部编版语文二年级下册《语文园地七》创新教案精编范本--第1页 部编版语文二年级下册《语文园地七》创新教案 部编版语文二年级下册《语文园地七》创新教案 在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，借助教案 可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是笔者精心整理 的部编版语文二年级下册《语文园地七》创新教案，仅供参考，大家一起来看 看吧。 【教学设想】 写字教学既有实用价值，也是继承和发扬我国优秀传统文化，向学生进 行美育，陶冶学生情操的重要手段。对于促进学生全面发展，提高科学文化水 平，具有一定的意义。本节内容通过引导学生观察、对比、书写，使学生理解 并记忆偏旁与例字的字理、字形和结构，并把字写得正确、端正、美观。 【教学过程】 一、开课激趣，创设情境 1.欲要字正，先要身正。检查学生坐姿，引导学生集中精神。 猜字谜：一横一横又一横，一竖一竖又一竖，一撇一撇又一撇，一捺一 捺又一捺。 引导学生猜出字谜，谜底为：森。（板书“森”字） 2.请同学们观察这个“森”字，它由什么组成？这三个“木”字完全一样吗？ （不一样。） 看来同为“木”字，再做构字部件时笔画会有变化，今天我们就来学习偏旁 第 1 页 /共 4页 部编版语文二年级下册《语文园地七》创新教案精编范本--第1页 部编版语文二年级下册《语文园地七》创新教案精编范本--第2页 的变化。 二、新课指导，边讲边练 1.做好准备工作 同学们，大家还记得写字前的准备工作是什么吗？（注意坐姿以及握的 姿势。）同学说得太棒了，这就是我们写字前的准备工作。我们写字前，第一， 注意写字姿势，可让同桌互相检查一下对方的握笔方法与写字姿势是否正确； 第二，看准，想好，再落笔，书写时要多动脑筋。 2.认字读字 （1）教师领读书本上的四个字。 （2）指名读字。 （3）学生组词，加深对这几个字的印象。 3.观察对比 （1）出示：又劝土堆车转牛特 （2）引导学生观察每组字，让学生说出自己的发现。 （每一组的第二个 字都含有第一个字；每组字的相同部分字形略有不同。） （3）引导学生说出具体的不同之处，并相机归纳总结：①“又”是的第二 笔是捺，而在“劝”字中，“又”的第二笔变成了长点儿；②“土”字的第三笔是横， 在“堆”字中变成了提；③“车”字最后一笔是横，但在“转”字中，变成捺；④“牛” 与“车”相似，在合体字中都是最后一笔变成捺； 第 2 页 /共 4页 部编版语文二年级下册《语文园地七》创新教案精编范本--第2页 部编版语文二年级下册《语文园地七》创新教案精编范本--第3页 （4）这些字形变化我们都看出来了，谁来总结一下我们的发现呢？ 指名回答。（独体字在做偏旁时，有些笔画会发生变化，字形也变小了。） （5）同学们观察得很细心，总结得很全面。有的’字变成偏旁后，它的笔 画的大小和形态都要发生变化，这样写出来的字才会更加美观。我们一起来写 一写吧！ 三、指导写字 1.教师板书示范写字，边写边讲解。“劝堆转特” 2.学生在课本上描红，再练习书写。 3.同桌互评，看谁的字写得棒。