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班主任培训学习心得总结--第1页 班主任培训学习心得总结 班主任培训学习心得总结 班主任培训学习心得总结1 为适应班主任教师对新时代教育理论的要求，我校政教处和团委 组织了校本全员班主任教师的理论知识学习，这次班主任教师培训的 内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、语言 的规范与标准的常识和特点等诸多方面的系统学习，通过认真的培训 和自己的学习，使我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如 下： 一、以身作则，为人为表 俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身 建设，班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主 任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主 知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的 声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。 古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首 先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜 样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现 象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教 师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”你希望你的学生成为 1 / 5 班主任培训学习心得总结--第1页 班主任培训学习心得总结--第2页 积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、 尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而你 首先要一视同仁，严格要求。师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有 很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说；“如果没有要求， 那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。 二、正确评价，鼓励学生 教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公 正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。 因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护 短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于 发现差生的闪光点，并使之发扬光大。 三、注重原则，教育学生 纪律上要注重“先专政后民主，一个班级必须要有铁的纪律， 一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要 受到纪律处分，而且班主任主任一定要坚守自己的原则，一但有一次 你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处 理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任的 在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系， 法律不外乎人情，我们先讲法律再讲人情，这是班主任的工作原则。 在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡， 新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，班主任的 工作是任重而道远的，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应 2 / 5 班主任培训学习心得总结--第2页 班主任培训学习心得总结--第3页 是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱。 四、提高认识，更新观念。 新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。 我总是认为新课标实施起来有四、些困难，班主任工作也相应的有所 难度，毕竟各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，