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小班科学活动教案:《颜色对对碰》教案(附教学反思)
小班科学活动课程计划:《颜色对对碰》教学计划(反思教学)
小班科学活动《颜色对对碰》教学计划(带教学反思)主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动难度,活动过程,活动结束,推广活动,活动反思等内容,不断探索混色引起的变化让孩子们体验到色彩搭配的乐趣,我很高兴与同龄人分享我的发现.适合幼儿园教师参加科学活动的小班教学.快来看看《颜色对对碰》课程计划.设计方案:
因为小班的孩子更年轻,对颜色敏感,颜色的变化使他们兴奋和新奇,这产生了强烈的探索欲望.因此,我们根据幼儿的需要进行“颜色触摸”区域活动,让孩子们玩耍和做颜色,感受快乐活动中颜色带来的
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