八年级语文下册《与朱元思书》教案设计精编范本.pdf

八年级语文下册《与朱元思书》教案设计精编范本--第1页 八年级语文下册《与朱元思书》教案设计 八年级语文下册《与朱元思书》教案设计 八年级语文下册《与朱元思书》教案设计 1 一、诗词导入 同学 ,在上课之前先让我们齐读这些诗句：“钱塘江尽到桐庐，水碧山青 画不如。”“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。”“天下佳山水，古今推富春。” 这些诗句赞美的是从桐庐到富阳之间的富春江，是什么样的美景让历代文人墨 客流连忘返，推崇备至呢？让我们随南朝梁文学家吴均一同去富春江赏景吧！ 请同学们把书翻到《与朱元思书》。 二、学习目标 关于《与朱元思书》我们要学习哪些知识呢？请语文课代表为我们宣读 本课学习目标。 知识与能力：熟读成诵，积累“缥碧、轩邈、经纶”等文言词汇，读通大意。 过程与方法：品读精美语言，体验富春江的美丽风光，学习作者写景的 技巧。 情感态度与价值观：把握关键句子，体悟作者爱慕大自然、避世隐退的 高洁志趣和人生哲理。 教学重点：文言文知识积累、品读精美语言鉴赏美点。 第 1 页 /共 10页 八年级语文下册《与朱元思书》教案设计精编范本--第1页 八年级语文下册《与朱元思书》教案设计精编范本--第2页 教学难点：学习作者写景的技巧，体悟作者爱慕大自然、避世隐退的高 洁志趣和人生哲理。 教学方法：朗读法、小组合作探讨法、思维导图法 三、以读助学 好文章，三分品七分读，接下来我们就请朗读专家组为同学们进行朗读 指导： PPT展示：朗读专家组将从字音、节奏、重音、语速、情感等方面进行指 导。 学生一：读音指导 接下来我将为大家指导本文中的重难点字词，请大家跟我读。、 jùpiǎobìjiā_uānmiǎolínglingzhuànyuān 俱缥碧夹岸轩邈泠泠转鸢 lìkuīkēzhòuyóushū 戾窥柯昼犹疏 学生二：节奏、重音、情感、语速 本文是一篇骈体文，大多数以四字句为主，所以节奏应该是二二拍。 例如：风烟/俱净，天山/共色。（请大家齐读） 重音：急湍甚箭，猛浪若奔。 第 2 页 /共 10页 八年级语文下册《与朱元思书》教案设计精编范本--第2页 八年级语文下册《与朱元思书》教案设计精编范本--第3页 在本句中“箭”和“奔”应该读重一些，这样才能体现出水流湍急，请大家齐 读。 情感：本课应读出对大自然的赞美、热爱之情。如:奇山异水，天下独绝。 语速：舒缓 学生三：示范朗读 学生四：请同学们举手朗读出自己喜欢的自然段。 评价：我对某某同学的朗读做一下简单的评价，他读出了，但在方面还 需改进一下，就会更好。 学生五：请全班同学齐声朗读。（学生五对全班同学的朗读进行评价指导） 四、预习检测 读通大意是学习文言文的基础，预习课上大家已经以小组为单位进行了 预习，认真梳理了这篇文章的大意和文言现象,接下来我们就以抢答的方式考察 一下大家的预习。 1、重点字词及重点句子 俱：全、都净：消散许里：左右独绝：绝妙缥碧：青白色负势竞上：凭