部编版语文八年级上学期作文专项训练 第五单元 课文同步读写结合.pdf

部编版语文八年级上学期作文专项训练 第五单元 课文同步读写结合--第1页 部编版语文八上作文专项训练 第五单元 课文同步读写结合 1.中国石拱桥 茅以昇 [写作情境] 学习完《中国石拱桥》一文，你是否被赵州桥“初月出云，长虹饮涧”的优美造型所吸引？你是否对 卢沟桥石柱上不同姿态的狮子称赞不已？请你也拿起笔，为你喜欢的事物写一段说明文字。 [活动任务] 1.选择你喜欢的事物，查找书籍，了解物况。 2.巧用说明方法，用准确、生动的语言给大家介绍事物的特征。 3.200 字以内。 [阅读材料] 永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189 到 1192 年间。桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱 组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米（列数字）。桥宽约 8 米（列数字），桥面平坦， 几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把 11 个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所 以这种桥叫作联拱石桥（作诠释）。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座 桥极少出事，足见它的坚固（作比较）。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着 不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视 行人，千态万状，惟妙惟肖（摹状貌）。 [技法借鉴] 1.善于把握说明对象的特征。本段抓住了卢沟桥历史悠久，结构坚固，形式优美的特点进行说明。 2.综合运用多种说明方法。 （1）列数字，实事求是。如“桥长 265 米，由 11 个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自 16 米到 21.6 米”“桥宽约 8 米”，有概数﹑确数之分，给人以准确鲜明的印象。 （2）作诠释，具体形象地说明联拱石桥是由 11 个石拱连成的一个整体，便于读者理解。 （3）作比较，如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足 见它的坚固”。以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。 （4）摹状貌，描绘石刻狮子的“千态万状”，说明卢沟桥在装饰上的重要特点，突出了桥的形式美。 3.语言严谨，科学。该用“约”限制时，绝不“故作准确”；“几乎”则强调了桥面与河面并非完全平行。 [写作稿纸] 部编版语文八年级上学期作文专项训练 第五单元 课文同步读写结合--第1页 部编版语文八年级上学期作文专项训练 第五单元 课文同步读写结合--第2页 2.苏州园林 叶圣陶 [写作情境] 班里举办“祖国在我心”主题团队活动，要求以小组为单位寻找三处中国名胜古迹，配上图片或 者视频，附上文字说明。小组长安排你为其中的一处写一段说明文字。 [活动任务] 1.收集资料，用生动、有感染力的语言描述一处你喜欢的中国名胜古迹。 2.要突出景点总特征，巧妙安排说明顺序。 3.使用“务必……无论……，总是……”连接句子。 4.100 字以内。 [阅读材料] 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎 设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览 ．． ．． 者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局， ．． ．． ．． 讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美 ．．