北师大版四年级语文上册《桥之思》教案精编范本.pdf

北师大版四年级语文上册《桥之思》教案精编范本--第1页 北师大版四年级语文上册《桥之思》教案 北师大版四年级语文上册《桥之思》教案 【教学目标】 1.学习课文，阅读有关桥的信息，培养学生整理，收集能力，鼓励学生学 会积累。 2.抓重点词、句理解课文内容，了解课文三部分之间的联系。 3.有感情朗读课文、理解“无形的桥”的含义、结合事例交流自己的看法。 【教学重点】 1.了解桥的功能、材料及其样式，理解桥给人带来了美的享受。 2.理解“无形的桥”的含义，体会路桥虽不可少，但心桥更为珍贵。 【教学过程】 一、导入新课 师:同学们，上节课我们学习了樊发稼的《桥之思》这首散文诗，这节课 让我们继续来学习。（板书课题）生齐读两遍 二、深入学习课文 （一）学习第一小节 1.师：第一小节谁来为我们读读。其他同学思考第一节讲了哪些桥？ 学生交流。 第 1 页 /共 6页 北师大版四年级语文上册《桥之思》教案精编范本--第1页 北师大版四年级语文上册《桥之思》教案精编范本--第2页 2.师:是不是只有这些桥呢？(生回答不是)那你从哪里看出来的呢？ 生:省略号在这里,证明还有很多很多。 3.师:你还知道哪些桥？ 学生畅所欲言。 4.师:是的。还有好多好多桥呢!有材料是木头做的木桥,有石头砌成的石桥, 有钢铁架的铁桥,有水泥修建而成的水泥桥。除了材料不一样,咱们还有样式各异 的独木桥,有下面可以走船的石拱桥 ,有舟船相连再铺上木板的浮桥 ,有跨过大江 大河的斜拉桥(看图引读) 5.师：那么在我们的生活中，这么多的桥让我们在潺潺流水、滔滔江水还 有车水马龙阻断了我们的去路时,发挥了什么作用呢？ 生：沟通、交流 6.师:所以我们说，桥也是路，是没有路的地方路，是路的连接和延伸。 7.师：正是这样的连接与延伸,让我们可以更加方 ,顺势地与人沟通交流。 （板书：沟通交流） 8.全班齐读第一小节。 （二）学习第二小节 1.师:桥给人们的生活带来了方便，还有什么作用？请同学们默读第二节 找找答案。 生汇报。作用是美的享受。（板书：美的享受） 第 2 页 /共 6页 北师大版四年级语文上册《桥之思》教案精编范本--第2页 北师大版四年级语文上册《桥之思》教案精编范本--第3页 2.师:谁来说说你从那些地方体会出桥的美？ 生：回答“碧波粼粼”“回旋别致”“湖光水色”“迷人魅力”“幽静” 3.师：文中用回旋别致来形容九曲桥的特点，谁来说说回旋别致是什么意 思呢？ 此时播放九曲桥图片 师：当我们不理解这个词语时,我们可以用哪些办法来解决？ 4.师：嗯,非常棒,大家可要把这个办法记住哦。请同学们闭上眼睛想象一 下，忙碌了一天的人们，远离喧闹，漫步在回旋别致的小桥上，聆听着鸟鸣， 闻着淡淡的花香，欣赏着碧波粼粼的湖水。 5.师：请大家睁开眼睛，说说你刚才有什么感觉？你仿佛看到什么？ （学生交流） 要是我们能漫步于这样的桥上多好啊，谁能把这种美好