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2018 年湖南邵阳教师招聘考试历史全真模拟卷 一、选择题 （共30 小题） 1.历史上，关于夏朝存在着很多争议。有人认为：夏是一个部落联盟性质的国家，但是根据 中国马克思主义史学原理来看，夏朝应定性为一个奴隶制国家，因为该时期 （ ）。 A.自禹至桀袭14 世，共传17 君，历四五百年 B.有一定数量的青铜和玉制的礼器，文物价值非常高 C.大禹的父亲鲧，是传说中第一个筑城的人 D.广泛使用金属工具，文字发展成熟 2.中国古代统治者宣扬 “敬天、法祖、忠君、保民”，汉朝以后 “以孝治天下”逐渐成为贯 彻两千年帝制社会的治国纲领。这表明 （ ）。 A.儒学正统坚不可摧 B.政治与伦理相结合 C.君主皆为道德楷模 D.宗法制度得以延续 3.公元前81 年汉朝围绕 “盐铁专营”问题，桑弘羊力辩群儒；一千年后，宋朝 “延和殿廷 辩”围绕 “国有专营”问题，王安石力辩司马光；再一千年后，国民政府围绕 “日产国有” 问题，宋子文力辩经济部官员。可谓 “千年辩一回”。辩论围绕的基本问题是 （ ）。 A.是自然经济还是商品经济B. “集权回归”与 “放权让利” C.是中央主导还是地方主导D.工业化发展与农业化发展 4.北宋时期，政府在科举考试时实施了一些如别头试 （将与考官有亲属关系的考生与常规考 生分开考试，其阅卷、命题自成一体）、糊名法 （指将考试书生试卷的姓名、籍贯、年龄等 信息密封起来）等措施，并取得一定成效。这些措施的存在说明北宋 （ ）。 A.科举考试完全实现了公平公正B.选拔程序已经走向完善 C.舞弊行为得到杜绝 D.政府注重选拔人才质量 5.明末清初，王夫之斥责李贽“不恤君亲，不顾人伦”，其书其人宜“亟诛绝之”；五四时期， 李贽被认为是反对封建礼教和封建专制的时代先驱；改革开放以后，李贽思想研究呈多元化 倾向。据此，下列解读正确的是 （ ）。 A.对历史人物的评价没有统一的标准 B.对历史人物的评价具有鲜明的时代价值观念 C.综合多人评价即可还原历史人物 D.明末清初距李贽所处时代最近，其评价更具可信性 6.雍正元年上谕各省官员：“国家之设关税，所以通商，而非以累商”，“胥役于中，未免高 下其手，任意勒索”，“应报税者，纳税即放，不得任胥役作弊，勒索阻滞，以副朕通商便民 之意。”在这里，雍正皇帝 （ ）。 A.批评官吏盘剥 B.主张取消海禁 C.提出加重赋税 D.反对重农抑商 7.1928 年6 月，中共六大在莫斯科召开。大会指出：中国国内的革命形势正处在两个革命高 潮之间，党的总路线是争取群众。这一路线的确定反映了中国共产党 （ ）。 A.致力于建立革命统战线 B.将工作与实际情况相切合 C.坚持苏联城市中心的道路D.独立自主逐步的走向成熟 8.1906 年当时政府规定的教育宗旨为忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实；1912 年政府公布的 教育宗旨为 “注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。 导致这一变化的重要因素是 （ ）。 A.国家政体发生巨变 B.民族危机日益严峻 C.儒家伦理遭受冲击 D.民族工业发展迅速 9.19 世纪80 年代，中国进口的商品主要有棉布、棉花、毛织品、五金器材等，出口货物种 类大量增多，主要有豆类、花生、桐油、锡、猪鬃等。这折射出当时中国 （ ）。 A.关税主权开始丧失 B.商品经济已取代自然经济 C.经济结构趋于平衡 D.工业发展水平落后于西方 10.1905 年，陈独秀指出：“现今国势危急，内地风气不开，……惟戏曲改良，则可感动全社 会，虽聋得见，虽盲可闻，诚改良社会之不二法门也。”据此判断，他主张戏曲改良的目的 是 （ ）。 A.改良政治，实行君主立宪B.实现社会教化，适应革命思潮 C.启蒙民众，以求救亡图存D.号召思想革命，指导新文化运动 11. 《近代中国知识分子群体心态探析》指出，鸦片战争时期的中国知识分子，在西方文化 的冲击下对传统文化产生 “认同危机”，对自身所担当的社会角色发生了疑虑的同时，依然 有着浓烈的对传统的依恋情绪。这导致当时的知识分子 （ ）。 A.坚守 “夷夏之辨”观念 B.全面开展中西交流 C.倡行 “中体西用” D.提出 “以商制夷”主张 12.梁启超在 《变法通议》中曾写道：同治初年，普鲁士首相对人说：“三十年后，日本其兴， 中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨