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新形势下高校资助育人功能研究 近年来，随着经济社会的发展，我国高校的发展也日益壮大。高校作为国家培养优秀人才的重要场所，被寄予厚望。然而，近年来高校面临的一个重大问题便是如何更好地资助和育人，帮助更多的学生成为有用之才。 在新形势下，高校资助育人功能的研究变得尤为重要。首先，随着我国经济的快速发展，教育资源的优化配置也日渐迫切。高校作为培养人才的重要场所，必须更好地发挥其作用，为国家培养更多的高层次人才。其次，现今社会的竞争越来越激烈，高校应该有效地提高学生的综合素质和竞争力，使他们更好地适应社会需求。最后，高校不仅仅是一个学习的场所，更是一个教育的综合体，应该更好地推进教育改革和创新，为学生提供更好的学习和成长环境。 在高校资助育人功能的研究中，应该采取以下措施： 首先，创新资助模式。传统的资助模式主要是对学生提供经济资助，这种资助方式不利于学生的综合素质培养，因此需要在经济资助的基础上加强非经济资助，如心理健康辅导、职业规划指导，以及社会实践等。同时，创新资助模式也需要针对不同类型的学生有所差异，根据学生的不同情况制定不同的资助政策。 其次，加强教育改革。高校应该开展综合素质教育，让学生能够在学习中得到发展，在实践中能够锻炼自己的实践技能，提高综合素质和竞争力。同时，还应该加强实践性教育，鼓励学生积极参加社会实践活动，不断扩大自己的社交圈，增强自己的社会适应能力。 最后，建立完善的监管机制。高校资助育人功能的重要性不言而喻，因此必须建立科学的监管机制，加强对资助发放方式的审查和监督，避免资助政策造成的浪费和滥用。同时也需加强对学生行为的规范，建立完善的制度体系，实现资助与激励相结合，引导学生更好地遵守学校规章制度，塑造好的校园文化。 综上所述，高校资助育人是推进高等教育和实现国家发展战略的重要保障。为了更好地实现这一目标，高校应该加强学生综合素质的培养，创新资助模式，加强教育改革，建立完善的监管机制，为国家建设人才强国打下坚实的基础。