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EducationalPracticeand Research
拼音教学中的“情、趣、智、美”
———以声母“bpmf”教学为例谈
朱惠慧
(南通市文亮小学,江苏 南通 226001)
: ,注重“情、 、 、
摘 要 处于上学适应期的小学生,学习抽象的拼音符号有困难
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