小学数学课堂生“动”有效四讲究-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2021006期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-14 发布于四川
河北省教育科学研究所
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小学数学课堂生“动”有效四讲究-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2021006期）-河北省教育科学研究所.pdf

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EducationalPracticeand Research 小学数学课堂生“动”有效四讲究施纯结（厦门市同安区梧侣实验小学，福建厦门 361100）动手实践是新课改重点提倡的一种学习方式。动手实践操作能够激发学生摘要：的数学兴趣，促使其实践能力得以提升，这是对高效课堂加以构建的关键。在小学阶段，