九型人格与领导力课件.ppt

作业：画出7号领导者的领导力雷达图 教导力 决断力 影响力 推行力 组织力 学习力 D implement learning Influence Determination Teaching Organization * 工作中的2号行为特点 人际关系比较好，易同情弱者 容易出于同情或关系而忽略制度 善于发现团队成员潜力，善于欣赏激励他人 容易因为满足他人的需求而忘记本身自己的工作 以人为本，从他人的感受出发，容易从他人的立场想问题 2号领导者的情绪死穴 二号的领导力优势与成长 领导力优势 需要成长的方面 善于发展良好人际关系 富有同情心 帮助他人、慷慨大方 乐观主义 讨人喜欢 尽职尽责、努力工作 能洞察他人需求　 善于激励他人 当他人被不公平对待时会暴怒 很难说“不” 别人不喜欢自己时会生气　 忽略了自己的需求 过度重视人际关系 表达方式不够直接 过度干涉他人 没有意识到付出是期望回报的 领导2号的技巧 关系是一切的根本，任何的谈话以不影响关系为前提 如果布置任务，给2清晰以及强烈的要求方向 理解他们以人为本的出发点 * 协助者 支持者 服务者 幕僚者 关系维护者 …… 2号在团队中的角色建议 作业：画出2号领导者的领导力雷达图 教导力 决断力 影响力 推行力 组织力 学习力 D implement learning Influence Determination Teaching Organization * 我是一位意志坚定、作风强悍的领导。 8号导入 深层心理需求: 我是强大的/避免脆弱 行 为 动 机: 渴望在社会上与人群中有作为,并担当他们的领导者,他们个性冲动,权威自信,有正义感,自强不息,爱出风头,喜欢替他人作主和发号施令,但怕被人发现自己弱小的一面,不屈服于人,不喜欢被人嘲笑和认为低能 8号（领袖型） 我是 强大的 掌控 保护 冲动 8号（领袖型）关键词解析 工作中的8号行为特点 易怒，怒火从0到100度瞬间爆发。 一生追求对生命和生存的自主与掌控。 对不满及愤怒毫不隐瞒，直接发泄，不会心存芥蒂。 以指使、命令的口吻对人说话，主观强势，难以接受他人观点。 支持符合个人利益的规则,反之则不然;喜欢制定规则,然后违背规则 8号领导者的情绪死穴 八号的领导力优势与成长 领导力优势 需要成长的方面 直截了当 善于战略布局 能够克服障碍 精力充沛 保护他人　 有推动力 帮助他人成功 自信、有威信 过度控制 要求过分 不耐烦 事情进展慢时焦虑 鄙视脆弱 对自己和他人期望过高 当他人未达到自己期望时感到筋疲力尽 领导8号的技巧 欣赏他们的实力、正义感、敢于主张、不避免困难。 给他们一个权力的平台，设定非常清晰的责任权限。 对于他们不要采取模棱两可的态度，面对清楚严格的界限和奖惩，他们可以表现的更好。 及时向他们沟通自己的想法、计划及信息，可以赢得他们的信任。 当他们对一件事情质疑、催促而纠缠不清时，说明他们对此感兴趣，他们就可以参与进来并提供支持。 不要试图命令式的指派他们完成一个任务，可以征求他们的意见，让他们按自己的想法去完成。 * 开拓者 决策者 推进者 攻坚者 整合者 掌舵者 征服者 …… 8号在团队中的角色建议 作业：画出8号领导者的领导力雷达图 教导力 决断力 影响力 推行力 组织力 学习力 D implement learning Influence Determination Teaching Organization * 我是一位强调规划、善于观察思考的领导。 5号导入 深层心理需求: 我是全知的/避免无知 行 为 动 机: 渴望知道得多，好学不倦；喜欢运用自己的智慧和理论去认知世界；情感抽离，冷静、机智、分析力强、善于理性,有逻辑地去处理问题；喜欢独立的空间、不受到侵扰。 5号（理智型） 我是 全知的 自主 观察 思考 5号（理智型）关键词解析 工作中的5号行为特点 爱思考，行动力较慢 重视个人隐私，也不喜欢参与社交活动 珍惜个人的时间和空间，不喜欢被打扰和占用 不喜欢被情绪影响，不愿意与人产生过多的情感交流 看待事物理性、深入，习惯以框架性、宏观的看待问题，中立而全面 5号领导者的情绪死穴 五号的领导力优势与成长 领导力优势 需要成长的方面 分析力强 见解深刻 客观公正 分析全面 计划周密 危急关头表现卓越 坚持不懈 精通某一领域 情感自闭 冷漠疏远　 过分自立、独来独往 过分谦逊 不重视人际关系 不愿与人分享信息 固执己见 喜欢批评他人 领导5号的技巧 非常明确的工作界限与范围可以很激发5号的行动力 在让其工作之前强调项目的难度与意