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小学几何图形教学策略心得体会 小学数学“几何图形”教学策略 四川省资阳市雁江区中和镇中心小学苏桂英 2021 版 《数学新课程标准》中指出：“图形与几何”应该帮助学生建立空间 观念，注重培养学生的几何直观与推理能力。空间观念是指根据物体特征抽象出 几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体； 能够想象出空间物体的方位和相互之间的位置关系； 依据语言描述画出图形。那么如何通过有效的教学手段和学生的活动来实现 这些目标呢？以 2021 版《新课标》为标准，结合自身的教学实践，我从以下几 个方面