中考英语教材知识梳理—牛津译林版九年级上册 Units 1_2.pptx

第一部分 教材知识梳理;;核心知识导览;重点指导航标;6. impatient—__________（反义词） 7. appear—__________（反义词） 8. practical—__________（动词） 9. practise—__________（名词）;二、重点短语 Unit 1 1. connect ________ 与……相连，连接 2.keep…in ________ 使……保持井然有序 3. as good ________ 和……几乎一样，简 直是 4. pay attention ________ 关注 5. eat ________ 吃光，吃完;· 6 ·;知识点 1 make的用法（Unit 1） 1. make sb.do sth. 意为“使某人做某事”。例如： My brother made me clean the room for him. 2.“make sb./ sth. +名词”意为“使……成为……”。例如： Let’s make it a deal. 3. make sb./ sth. Done 意为“使……被……”。例如： I have to make my hair cut short. 4. make sth. for sb. 意为“为某人做……”。例如： Can you make room for me？;知识点 2 并列连词 and，but，or 和 so 的用法（Unit 1） 1. and 的用法。 （1）and 意为“和，又”，表示并列关系，用来连接表示对等成分的单词、短语或者句子。例如： Lily and I are students. （2）and除了表示并列关系，还表示目的和结果等关系。例如： The weather is nice and we feel warm. 2. but 的用法。 but 意为“但是”，表示转折关系，连接意思相反的成分。例如： Lily is a student，but I’m not a student.; 3. or的用法。 （1）or 意为“或者”，表示选择关系。例如： You can go with me or you can stay at home. （2）or 用于否定句中，表示“也不”。例如： I can’t speak French or Spanish. （3）在英语中，“祈使句+ or +简单句”是一种常见句型。在该句型中，or 意为“否则”。祈使句相当于一个条件，可以和由 if 引导的条件状语从句进行转换。例如： We must hurry or we can’t catch the bus.; 4. so 的用法。 so 意为“因此，所以”，表示因果关系，用来连接两个简单句。例如： The rain began to fall，so we went home. 注意： 连词 so 和 because 不能用在同一个句子中。;知识点 3 辨析 both，either与neither（Unit 1） 1. both…and… 意为“……都”。连接两个主语时，谓语动词用复数形式。 2. either…or… 意为“或者……或者……；不是……就是……”。连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。 3. neither…nor… 意为“既不……也不……”。连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。 4. both of 意为“两者都”，谓语动词用复数形式。 5. either of 意为“两者其一”，谓语动词用单数形式。 6. neither of 意为“两者都不”，谓语动词用单数形式。;知识点 4 agree 的用法（Unit 1） 1. agree to do sth. 意为“同意做某事”。例如： I agree to go hiking with him. 2. agree on sth. 意为“（在文件、计划、行动等方面）取得一致意见”。例如： We