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昆明师专附中2022——2023学年下学期4月质量监测
语文答案
语文知识积累(1—6题,每题2分,第7题6分。共18分)
B(“畔”读“pàn”)
C(应为“人情世故”)
C
B(句子成分残缺)
C
B
7.按要求默写。(每小题1分,共6分)
(1)胡为乎泥中 (2)报君黄金台上意 (3)白露未晞 在水之湄
(4)与君离别意,同是宦游人 (5)坐观垂钓者,徒有羡鱼情
(6)略(写出连续两句带有“花”的诗句即给分)
口语交际与语文综合运用(8—12题,共10分)
综合性学习(3分)
8.普洱茶历史悠久;喝普洱茶具有养胃护胃、消炎杀菌、提神醒脑等作用。(1分)
9.示例:各位游客朋友们,大家好!(0.5分)制茶的过程共有七步:首先是采茶,然后把采
回的茶叶蒸熟,再将蒸熟的茶叶放入杵臼中捣成茶泥,接着将茶泥倒入模具中进行拍击,制成茶饼,再将茶饼烘干,防止发霉,然后将烘干的茶饼穿成串,便于计数和运输,最后将茶叶成品放入特有的贮藏工具中进行封存。(步骤写全即得2分)
(二)名著阅读(4分)
10.身体残疾、双目失明。(意对即可从,1分)
11.示例:保尔在与波兰的战斗中受重伤,受英雄形象牛虻的影响,保尔坚强面对伤痛,重返战斗。(所举例子与题目相符即得分)(2分)
(三)汉字书写与鉴赏(3分)
12.(1)略(1分) (2) D(2分)
三、阅读理解。(13-26题,共32分)
古诗词赏析。(3分)
(1)①重章叠唱 ②比兴 (不分顺序,0.5分一空)(1分)
连用两个“悠”字,把主人公长夜难眠、思绪万千以及难耐的相思之苦表现得淋
漓尽致。(2分)
阅读下面的文言文,完成14-17题。(10分)
(1)尽 (2)同“邀”,邀请 (3)先前的 (4)曾经 (2分)
(1)平坦宽广的土地,整齐的房舍,还有肥沃的田地、美丽的池沼,桑树竹林之类的。
(2)深山中竟然有人活动的踪迹,(他们)对此感到很诧异。
16.没有战乱、社会安定和平;百姓安居乐业、民风淳朴;自然环境优美。(2分,写出两点即给分)
17.暗示这样神秘美好的境界是虚构的(1分),反映出人们对美好生活的向往和追求(1分)。
【乙文参考译文】南阳的刘子骥,喜欢游山玩水。曾经到衡山采药,深入(衡山)忘了返回。(路上)看到一道山涧,水的南面有两扇石门。一扇关一扇开,水极深,水面相当宽广,他无法渡到对岸去。想要返回却已经迷失了道路,遇到砍柴的人,刘子骥就向他问路,只能找到回去的路罢了。有的人说石门里都是仙家的药方和灵验的药以及各种奇妙的东西。刘子骥想要再次去寻找那个
长沙的醴陵县有一条小河,有两个人乘船去砍柴,看到河岸下面的一个土洞当中有水顺着河流的方向流出,其中有新砍的木片随着水漂出来。深山中竟然有人活动的踪迹,(他们两个人)对此感到很奇怪,互相商量道:“可以试着到水里,看看是什么原因。”其中一个砍柴人就用斗笠护着自己,进入了(河岸边的)洞穴。洞穴仅能容一人通过。走了几十步,眼前就明亮起来,里面情景不同于人世间的景象。
阅读下面文章,完成18-21题(8分)
体型相对较小,典型的晨昏活动的物种,视觉与嗅觉出奇的灵敏,营养价值和药用价值都非常高。(2分)
用作比较和列数字的说明方法(1分),将海南坡鹿的形态与梅花鹿相比较,并通过具体数据,(0.5分)准确突出地说明了海南坡鹿的角型特征(0.5分)。
20.“几乎”表示十分接近,是差不多的意思(0.5分),说明历史上海南坡鹿的分布之广(1分),体现了说明文语言的准确性(0.5分)。
21.示例一:随着海南各界对环境保护、生态平衡的认识不断增强,海南坡鹿越来越受到重视,生存环境日益得到改善,因此不必担心海南坡鹿会灭绝。
示例二:海南省委、省政府正不惜投入巨大的人力、财力、物力,实施“坡鹿迁地野放保护工程”,扩展坡鹿分区,改善坡鹿的生存环境,给坡鹿提供足够的生活空间,因此不必担心海南坡鹿会灭绝。(从文中找到合理的依据,写出两点即给分)
阅读下面文章,完成22-26题。(11分)
本文主要写我回复父亲未接来电的经过,表达我对父亲的担忧之情以及我对“孝”的思
考。(2分)
因为父母年纪越来越大,与父母分离时间越来越长,对父母关心少,不了解父母真实情
况,所以“越来越害怕接到父母的电话”。(2分)
运用比喻的修辞手法(0.5分),将自己缩成一团的动作比作婴儿(0.5分),生动形象地
写出我内心的无助、害怕,表达我对父亲的担忧之情(1分)。
插叙(0.5分),插入父亲生病住院的情况(0.5分),写出我为父亲担忧的原因,为下文
写我的紧张不安、害怕及思考作铺垫(1分)。
围绕“以接听电话的事件,表现出作者为父亲担忧、害怕的情感”阐述,合理、语句通
顺即给分。(3分)
四、写作。(第27题,共40
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