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中国校外教育 中旬刊 教 研 视 点
基于小学语文核心素养下的低年级 “有趣有效”教学方法探索
◆王寿彩
(山东省济南市历下区历山学校)
【摘要】小学语文核心素养主要从语言的理解能力、语言的运用能力、思维能力与审美能力四个纬度进行培养。
学生是学习的主体,只有把学生的兴趣推向高潮,才能提高教学效率。 教学中要求教师高效低
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