初中整本书阅读系列之《朝花夕拾》《藤野先生》PPT课件.pptx

朝花夕拾;文章回忆了“我”在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台学医时老师藤野先生对“我”的教诲，通过写“讲义事件”等，不仅揭露了那些日本“爱国青年” 的丑恶面目，也写出了 自己弃医从文的动因。 ;作品鉴赏之主要内容;作品鉴赏之主题思想;“拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我离并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。;作品鉴赏之精彩片段赏析;作品鉴赏之人物形象;作品鉴赏之人物形象;作品鉴赏之人物形象;1.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时 的一生中重要的经历。? 2.鲁迅在《 ?》 中深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 3.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（??）? ?A、受到日本同学歧视? B、先生不重视自己? ?C、要拯救国民的精神? D、学医太难? ;4.鲁迅在仙台学医时发生了三件重大的事。? ;5.你认为藤野先生是个怎样的老师？? ? 6.《朝花夕拾》中，鲁迅表现出了对师长、保姆的感激或敬佩之情。请以藤野严九郎（《藤野先生》）为例，结合具体情节，说说作者的感激或敬佩之情是因何事生发出来的。 ;作品鉴赏之阅读测评;7.读《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择，并简述原因。