新课程下多媒体辅助语文教学视域意识缺失论文.pdf

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2023-04-24 发布于江苏
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新课程下多媒体辅助语文教学与视域意识缺失的思考多媒体辅助语文教学推动了现代教育及新一轮课程改革的进程。它的进步及科学使用的程度与教育的平等精神恰成正比。当新课程下多媒体辅助高中语文教学日益普及的时候，我们却早就缺失了视域意识。所谓视域，即视觉的主观能动下，视野内形成的假设视圈。所谓多媒体辅助高中语文教学的学习视域，是这样一个视圈：在新课程高中语文教学谋求人的发展的学习驱动下，人自觉于多媒体辅助和互联网支持的二者共建的可视化时空，并使学习者在虚拟的重现和再认中发现、理解并加以应用的感知模拟。良好的学习视域可实现具象