新课程理念下数学教学论文.pdf

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2023-04-21 发布于江苏
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新课程理念下数学教学论文无论哪一种教学模式它都是以一定的教学理论或者是教学思想为根底的。在现代高中数学教学的过程中，由经历归纳性逐渐向理论演绎性和经历归纳性的整合开展，更加进一步的加强了理论的根基[1]。在最近几年来，对认知学习理论中的主义学习理论和人本主义课程和教学理论进展了重点的研究，不仅加深了对数学教学的理解，还有力的促进了高中数学教学模式的开展。其次，必威体育精装版成果的教学心理学推进了高中数学教学理论的有效开展，同时还指导了数学教学的实践改革。下面是结合了我校的实际开展情况进展指导，将分层教学运用于高中数