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部编版五年级语文下册期末专项复习试卷 词语部分
部编版五年级语文下册期末专项复习试卷
词语部分
学校__________班级_________姓名____________座位号______学籍号_________________________
学校__________班级_________姓名____________座位号______
学籍号_________________________
注意事项 :答题前,考生务必用
注意事项 :
答题前,考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学籍号、学校、班级、姓名、座位号,在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
条形码区域
1.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
养( )处( ) 随心( )( ) ( )( )自如
( )( )脑汁 翻来( )( ) 一本( )( )
不怀( )( ) 默不( )( ) 左( )右( )
(1)这是一道难题,我______________地想呀想,终于有了眉目。
(2)他在老师面前总是______________的,但在同学面前却调皮得很呢。
(3)他在家中______________,什么事也不干。
2.根据语境和意思写出本单元对应的词语。
中指相貌 很有气势。(形容气势宏大。) ?
无名指和小指遇到工作时就只能是其他几根手指的 。(泛指依附于其他事物而存在的事物。)
想到我的发现,我 地笑了起来。(感情激动得不能控制)
弟弟表面上 地端坐着,心思早就飞到游乐园去了。(态度庄重严肃,郑重其事)
3.辨字组词
祸( ) 妞( ) 庸( ) 梁( ) 享( )
锅( ) 纽( ) 康( ) 粱( ) 亨( )
4.根据语境,用“享”字组成恰当的词语,并填写在括号里。
年轻时,他喜欢( ),手里有新鲜的玩意儿也爱和朋友们( )。后来,他厌倦了这种( )的生活。退休后,他在家( )晚年。
5.照样子,写词语。
例:姿态窈窕
相貌( ) 体态( ) 能力( )
构造( ) 脸色( ) 曲线( )
6.选词填空。
冷静 安静 平静
(1)当时教室里( )得出奇,大家都默不作声。
(2)我们遇事要( ),不要慌张。
(3)于老师的话让文文的心情( )了许多。
危险 风险 冒险
(4)在马路上踢球很( )。
(5)这条河水流湍急,我们不能( )横渡。
(6)我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的( )。
7.根据意思写出相对应的四字词语。
(1)他做事 (一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做),从不考虑后果。
(2)我 (形容用尽了心思,想尽了一切办法)思考这个问题的答案。
(3)有一次我想起了自己的发现, (控制不住自己的感情)笑出了声音。
8.以下句子中加点的语语运用恰当的一项是( )
A.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的坚硬的曲线。
B.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差距,却无爱憎在其中。
C.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
D.白天你们太淘气,防止细胞的生长。到了晚上,细胞就不停地繁殖。
9.“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指 能一致团结,成为一个拳头,
那 根根有用,根根有力量,不再有什么强弱美丑之分了。”这个句子应该添加的
关联词与以下句子相同的是( )
A.他的工作 不如大拇指吃力, 比大拇指复杂。
B.我对飞行是那样迷恋, 双脚一点,轻轻跃起, 能离开地面飞向空中。
C. 遇到危险的事, 要由他去试探或冒险。
D. 高年级离我们是那样遥远, 飞行却仍在继续。
10.把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
①随心( ) ( ) ②翻来( ) ( ) ③一( )正( )
④运转( ) ( ) ⑤( )尽脑( ) ⑥不怀( ) ( )
(1)词语②由一组近义词和一组反义词组成,请再写两
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