社团名称物理课外兴趣小组.doc

社团活动记录 2015～2016学年度第二学期 社团名称：物理课外兴趣小组 定边四中 社团活动计划 小组名称物理兴趣小实验 指导教师白晓慧 组员名单 物理是一门以实验为基础的学科。实验授课 是物理授课的重要组成部分，经过观察和实验可 总要求 以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的着手 动脑能力，培养学生脚扎实地的科学精神。 1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知 单和实验记录。 2．严格要求，按程序进行操作。 详尽措施3．认真组织，精心指导。 4．睁开形式多样的实验竞赛活动。? 5．积极组织并指导物理课外兴趣小组睁开实验活 动。 活动安排 周次 内 容 负责人 1 1．瓶内吹气球 钱红辉 2 2．能抓住气球的杯子 钱红辉 3 3．会吸水的杯子 钱红辉 4 4．会吃鸡蛋的瓶子 钱红辉 55．瓶子瘪了钱红辉 76．会跳远的乒乓球钱红辉 87．会吹泡泡的瓶子钱红辉 98．自己会走路的杯子钱红辉 119．纸杯旋转灯钱红辉 1210．翱翔的塑料袋钱红辉 1311．空气的质量钱红辉 1412．云的形成钱红辉 1513．光与彩虹钱红辉 1614．纽扣的出现与消失钱红辉 1715．认识浮力钱红辉 1816．冰块融化后会怎样钱红辉 兴趣小组活动记录表 日期出席人数 缺姓名原因姓名原因 席 情 况 课题1．瓶内吹气球 活 动  思虑：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不 会变小？ 资料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一 内个、气筒 容操作： 及1、用改锥早先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根 吸管：红色和绿色 指 2、在红色的吸管上扎上一个气球 导 3、将瓶盖盖在瓶口上 过 4、用气筒打红吸管处将气球打大 程 5、将红色吸管松开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、松开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜缩短， 气球也开始缩短。可是气球体积减小后，瓶内其他部 分的空气体积就扩大了，而绿管是关闭的，结果瓶内 空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气 球不会再连续减小了。 活 动 后 记 兴趣小组活动记录表 日期出席人数 缺姓名原因姓名原因 席 情 况 课题2．能抓住气球的杯子 活 动  思虑：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然 后把气球吸起来吗？ 资料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、 内热水少许 容流程： 及1、对气球吹气并且绑好 指2、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯导3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来过4、立刻将杯口亲密地倒扣在气球上 程5、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明： 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。 2、用热水办理过的杯子，由于杯子内的空气渐渐冷 却，压力变小，所以可以把气球吸起来。 延伸： 请你想一想还有什么方法可以把气球吸起来？ 活 动 后 记 兴趣小组活动记录表 日期出席人数 缺  姓名  原因  姓名  原因 席 情 况 课题3．会吸水的杯子 思虑：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯 活 子内有什么变化呢？ 动 资料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘 内 子1个、打火机1个、水若干 容 操作： 及1.点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡 烛。 指 2.在盘子中注入约1厘米高的水。 导 用玻璃杯倒扣在蜡烛上 过 观察蜡烛燃烧状况以及盘子里水位的变化 程 讲解： 玻璃杯里的空气（氧气）被耗资光后，烛火就熄灭了。 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。创立： 你能用排空的容器自动收集其他溶液吗？ 活 动 后 记 兴趣小组活动记录表 日期出席人数 缺  姓名  原因  姓名  原因 席 情 况 课题4．会吃鸡蛋的瓶子 活思虑：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 动资料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1 盒 内 操作： 容 1、熟蛋剥去蛋壳。 及 2、将纸片撕成长条状。 指 3、将纸条点燃后仍到瓶子中。 导 4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立刻将手移 过 程开。 讲解： 1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。 2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创立：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时， 瓶子会发生什么变化？ 活 动 后 记 兴趣小组活动记录表 日期出席人数 缺姓名原因姓名原因 席 情 况 课题5．瓶子瘪了 思虑：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？ 活 资料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 动 操作： 内 1.将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，可否感觉到容热。 及2.把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。指3.观察瓶子慢慢的瘪了。 导讲解： 过1.加热瓶子里的空气，使它压力降低