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中国校外教育上旬刊 课程探索
小篇章里有大学问
——浅议三年级上册语文单元篇章页运用策略
◆李 娜
(温州市黄龙第一小学)
【摘要】语文阅读教学是学生、教师、编者、文本之间对话的过程。 教师在解读文本时,要尊重编者意图,而这
种意图,
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