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中国校外教育下旬刊 教学研究
如何在数学课堂中创设问题情境引发的思考
◆金乃迪
(吉林省通化市通化县东宝中学)
【摘要】众所周知,学生树立问题意识,是他们进行数学思考的关键因素,因此,在初中数学课堂教学之中,教师
应该抓住这一点,以创设问题情境来引发学生思考数学问题,在授课时要善于为学生创设各种性质的
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